CENTRO ACADÊMICO DE SERVIÇO SOCIAL (CASS) - UFS

MUDAMOS DE ENDERECO

2011-11-11T12:46:00.001-02:00

ESTUDANTES DE SERVIÇO SOCIAL: ESTE BLOG FOI DESATIVADO. MUDAMOS DE ENDERECO, AGORA VOCES PODEM NOS ACESSAR PELO LINK
http://cassmagaufs.blogspot.com/

VALEU ESTUDANTES!

PROGRAMAÇÃO

2010-09-26T14:27:00.002-03:00

XIV SEMINÁRIO REGIONAL DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL E MOVIMENTO ESTUDANTIL EM SERVIÇO SOCIAL

13 a 15 de novembro

Sábado 13/11:

Manhã – Credenciamento

Tarde: Mesa de Conjuntura – As mudanças no mundo do trabalho na contemporaneidade

Eixo I : O trabalho enquanto fundamento do ser social (Profª Drª Lucia Aranha – Departamento de Serviço Social)

Eixo II – A precarização no mundo do trabalho ( Profª Drª Alexandrina Luz – AGB)

Noite: Mesa de Universidade e Formação Profissional

Tema : A reestruturação pedagógica das universidades e os rebatimentos na formação profissional.

Eixo I : A Reestruturação Pedagógica nas Universidades (Fábio - Assistente Social do Instituto Federal da Bahia e ex-representante discente da ABEPSS)

Eixo II : A Política Nacional de Estagio no Serviço Social ( Prof ª Drº Nailsa - Departamento de Serviço Social da UFS e Abepss)

Festa Cultural

Domingo 14/11:

Manhã : Mesa de Movimento Estudantil – O Papel do Movimento Estudantil na Formação Profissional

Eixo I : A efetivação do projeto ético político do serviço social. (Rose riso - Assistente Social)

Eixo II: A organização política do MESS ( Dilma – Representante discente da Abepss)

Tarde: Apresentação de Trabalhos

Noite: Mesa de Cultura / Noite cultural.

Tema: A contribuição da cultura na formação do ser social.

Eixo I : A Arte como mediação no serviço social (Profª Drº Vera Nubia – Departamento de Serviço Social da UFS)

Eixo II: A industria da cultura e a comunicação de massa na sociedade contemporânea (Lupércio – MST/SE)

Segunda 15/11:

Manha: Mesa de Opressões

Tema : A Opressão no contexto de classe

Eixo I: A opressão social e a desvirtualização da identidade quilombola (Profª Drª Tereza Martins -Departamento de Serviço Social da UFS)

Eixo II: A Criança e o adolescente é um sujeito de direito? (Josefa do Triunal de Justiça.)

Tarde:

Reunião Ampliada ENESSO/ABEPSS

Eleição ABEPSS

Avaliação do encontro

OBS: NEM TODOS OS PALESTRANTES ESTÃO CONFIRMADOS

XIV SRFPMESS da Região 3

2010-09-26T14:25:00.002-03:00

XIV Seminário Regional de Formação Profissional e do

Movimento Estudantil em Serviço Social – SRFPMESS.

13 a 15 de Novembro de 2010

Sergipe

Orientação para o envio dos trabalhos para apresentação em comunicação oral

Os trabalhos devem obedecer ao seguinte formato:

a) a folha de rosto que deve ser preenchida em arquivo a parte, deverá conter o título do trabalho, nome (s) do (s) autor(es), vínculo Instituição, professor orientador (quando for o caso), endereço, telefone e e-mail; a vinculação a um eixo temático e indicação do apresentador do trabalho.
b) Os trabalhos, de no máximo 10 páginas, devem ser digitados com utilização de editores Word for Windows 6.0 ou 7.0, fonte arial, corpo 12, espaço um e meio entre as linhas do texto, margens direita, esquerda, superior e inferior 2,5cm. Devem obedecer ao seguinte formato:
- a primeira página do texto deverá incluir de forma centralizada, o título do trabalho em versal (maiúscula) e negrito, acompanhado do subtítulo, se houver, em redondo (minúscula), sem negrito, o RESUMO de até 100 palavras em português, com a indicação de três a cinco palavras-chave, a 5 centímetros da margem esquerda, sem parágrafos.
- o texto do trabalho deve começar com a INTRODUÇÃO, seguida das demais seções que constituem o DESENVOLVIMENTO do trabalho, e da CONCLUSÃO, cada uma delas antecedida por um indicativo (algarismo) ajustado à margem esquerda.
- os títulos das seções primárias deverão ser digitados em versal (maiúsculas) e em negrito; os das seções secundárias, apenas com a inicial em maiúscula e as demais letras em redondo (minúsculas) exceto quando se tratar de nomes próprios que devem ser em letras maiúsculas; os títulos das demais seções deverão ser digitados em redondo (minúsculas) e sem negrito;
- um espaço duplo deverá ser utilizado entre os títulos das seções e o texto subseqüente, da mesma forma que entre o texto e um novo título de seção.
- as tabelas e/ou ilustrações (quadros, desenhos, gráficos, fotografias, plantas, mapas etc.) que possam compor os trabalhos deverão ser restritas ao mínimo indispensável; e numeradas consecutivamente com algarismos arábicos.
- cada tabela deverá ser encimada pela indicação do seu número e título respectivo, apenas com a inicial em maiúscula: Tabela 1 – Título da tabela. Tabela 2 – Título da tabela.
- com relação às ilustrações (quadros, desenhos, gráficos, fotografias, plantas, mapas etc.), abaixo das mesmas, deverá haver indicação do tipo de ilustração, se for o caso de especificar, algarismo arábico correspondente seguidos do título da ilustração. As fotografias deverão ser em preto e branco.
- as citações deverão ser indicadas no texto através do sistema de chamada autor-data, utilizando-se o rodapé com números, apenas para notas explicativas. A forma de apresentação das citações, do tamanho e corpo da fonte, espacejamento, indicação da fonte consultada, bem como as REFERÊNCIAS ao final do trabalho deverão obedecer às normas da ABNT em vigor.

Eixos Temáticos para Apresentação de Trabalhos:
Ética e Direito Humanos
Estado e Seguridade Social;
Gênero, Raça, Etnia, Sexualidade e Geração;
Projeto Ético-Político, Trabalho e Formação Profissional;
Família e Relações Sociais,
Questão Social, Meio ambiente, Estado, Democracia e Políticas Sociais,
Movimentos Sociais e Organização Política dos Trabalhadores

Avaliação:
- Pertinência do trabalho em relação ao Eixo Temático proposto;
- Qualidade lingüística: clareza e correção na comunicação;
- Conteúdo: fundamentação teórico-metodológica e contribuição para a produção do conhecimento na área do Serviço Social;
- Forma: obediência às normas especificadas para apresentação dos trabalhos.

Prazo de entrega: 16 de outubro, INPRORROGÁVEL!

Os trabalhos deveram ser enviados para a comissão cientifica XIV SRFPMESS no seguinte e-mail: enviodetrabalhor3@gmail.com

obs1: Só pode enviar 2 trabalhos um em grupo e um individual
obs2: Só será emitido um certificado para o trabalho com o nome de todos os autores , (co)autores e orientador (se tiver).

Aos Representantes Discentes, Estudantes e interessados

2009-12-14T00:39:00.000-02:00

Venho divulgar o nosso CORESS através deste e-mail e espero que o mesmo seja circulado para propagar a notícia a tod@s que interessa. Solicito ainda que coloquem nos murais das unidades de formação acadêmica a informação.

A disposição para quaisquer dúvidas,

Dilma Franclin
Representante Discente da ABEPSS/NE
(71) 8790-3857

Você sabe o que é CORESS?

2009-12-14T00:37:00.000-02:00

ATENÇÃO!!!

De 22 a 24 de Janeiro de 2010 será realizado o XXXII CORESS
Local: Propriá - Sergipe

Você sabe o que é CORESS? O CORESS é o Conselho Regional de Entidades de Serviço Social. Participam do CORESS Todos os CA's e DA's da região III, além de tod@S @S estudantes do Curso de Serviço Social que tiverem interesse. O objetivo do encontro é construir o ERESS - Encontro Regional de Estudantes de Serviço Social, que acontecerá em Abril de 2010 na UFBA - Universidade Federal da Bahia. Assim a presença do maior número de estudantes é importante para que o ERESS atenda a expectativa de tod@s. VAMOS LÁ... SUA PRESENÇA É ESSENCIAL!!!! Segue dados do encontro abaixo:

Local do evento
Escola Graccho Cardoso
Rua do América, s/n
Referência: Vizinho a DR6
Bairro: Centro
Propriá – Se

Inscrições até 11 de janeiro.
Valores de inscrição
CFP + CORESS sem alimentação= R$ 20, OO
CFP + CORESS com alimentação= R$ 30,00

As inscrições devem ser feitas via depósito.

Banco Bradesco
Conta poupança
Agência: 3167
Nº. Conta: 1004547-9
Em nome de: Isadora Cordeiro Souza.

OBS: O deposito deve conter o nome do participante por isso só deve ser feito na " boca do caixa"
Ao realizar o depósito enviar para o e-mail: coress.r3@bol.com.br os dados que seguem abaixo para confirmação da inscrição.
Nome:E-mail:Telefone/Celular:Escola:Semestre: É CA/DA?Cidade:Número do depósito:
Maiores informações

BLOG DA ENESSO R3: http://enessore3.blogspot.com/2009/12/atencao-de-22-24-de-janeiro-de-2010.html
Entre no Blog e façam perguntas ou comentários sobre o CORESS.

Contatos:

Isadora Cordeiro/ UNIT - Propriá: (79) 9958-9456Bruno Teles/ UNIT - Propriá : (79 )9983-1728Larissa Alves/ UFS- Se: (79) 9983-0560Rogério Azevedo/ UFAL - Al : (82) 9987-3131/ 8836-2097 Wesla Silva/ UNIT- Propriá: 79-9807-9544Isadora Cordeiro/ UNIT - Propriá: 79-9958-9456Fabiana Santana/ UCSAL - Ba: (71) 8764-1242 Dilma Franclin/ UCSAL- Ba: (71) 8790-3857Paulo Costa/ UFRB - Ba: (75) 8151 - 2978

II CFP E XXXII CORESS 2010

2009-12-13T23:58:00.002-02:00

II CFP E XXXII CORESS -É PRECISO CONSTRUIR, É PRECISO OUSAR, É PRECISO LUTAR!O II CFP(Curso de Formação Política) e XXXII CORESS(Conselho Regional de Entidades Estudantis do Serviço Social) foi deliberado no Planejamento Estratégico da ENESSO (Executiva Nacional dos Estudantes de Serviço Social) -Região 3, realizado em setembro de 2009. A proposta foi aprovada após avaliação dos estudantes presentes no referido evento.Na ocasião, a Escola Sede- UNIT- (CAMPUS-PROPRIÁ) do II CURSO DE FORMAÇÃO POLÍTICA DO MESS eXXXII CORESS(Conselho Regional de Entidades Estudantis do Serviço Social), estudantes de Serviço Social da Unit- Propriá , - juntamente com o CASS da Universidade Federal de Sergipe , a Coordenação Regional (III) da ENESSO e Representação Estudantil/NE da ABEPSS se colocaram à disposição para sediar o evento.

Comunidade no orkut:http://www.orkut.com.br/Main#Community?cmm=96914503

Assim eu vejo a vida

2009-11-30T01:14:00.002-02:00

Cora Coralina

A vida tem duas faces:
Positiva e negativa
O passado foi duro
mas deixou o seu legado
Saber viver é a grande sabedoria
Que eu possa dignificar
Minha condição de mulher,
Aceitar suas limitações
E me fazer pedra de segurança
dos valores que vão desmoronando.
Nasci em tempos rudes
Aceitei contradições
lutas e pedras
como lições de vida
e delas me sirvo
Aprendi a viver.

BIOGRAFIA

Cora Coralina , pseudônimo de Ana Lins dos Guimarães Peixoto Bretas, (Cidade de Goiás, 20 de agosto de 1889 — Goiânia, 10 de abril de 1985), é a grande poetisa do Estado de Goiás. Em 1903 já escrevia poemas sobre seu cotidiano, tendo criado, juntamente com duas amigas, em 1908, o jornal de poemas femininos "A Rosa". Em 1910, seu primeiro conto, "Tragédia na Roça", é publicado no "Anuário Histórico e Geográfico do Estado de Goiás", já com o pseudônimo de Cora Coralina. Em 1911 conhece o advogado divorciado Cantídio Tolentino Brêtas, com quem foge. Vai para Jaboticabal (SP), onde nascem seus seis filhos: Paraguaçu, Enéias, Cantídio, Jacintha, Ísis e Vicência. Seu marido a proíbe de integrar-se à Semana de Arte Moderna, a convite de Monteiro Lobato, em 1922. Em 1928 muda-se para São Paulo (SP). Em 1934, torna-se vendedora de livros da editora José Olimpio que, em 1965, lança seu primeiro livro, "O Poema dos Becos de Goiás e Estórias Mais". Em 1976, é lançado "Meu Livro de Cordel", pela editora Cultura Goiana. Em 1980, Carlos Drummond de Andrade, como era de seu feitio, após ler alguns escritos da autora, manda-lhe uma carta elogiando seu trabalho, a qual, ao ser divulgada, desperta o interesse do público leitor e a faz ficar conhecida em todo o Brasil.

Fonte:http://www.paralerepensar.com.br/coracoralina.htm

2009-05-04T21:59:00.002-03:00

ASSEMBLÉIA ESTUDANTIL

NOVA CONVOCATÓRIA

O Centro Acadêmico de Serviço Social Maria Anísia Góis de Araújo (CASSMAGA-UFS), conforme disposto no Artigo 27º; Inciso I, do seu Estatuto, Convoca a tod@s @s estudantes de Serviço Social desta Universidade para participarem da Assembléia Geral no dia 05 de Maio de 2009 às 18h no mini auditório de Educação, Bloco Departamental III, para decidir sobre a nomeação dos estudantes que deverão compor a Comissão eleitoral que deverá realizar o novo processo de eleição do CASSMAGA-UFS/ gestão 2009/10.

Atenciosamente.

30 de abril de 2009.

Centro Acadêmico de Serviço Social
“Maria Anízia Góis de Araújo”

2009-03-10T17:44:00.009-03:00

XXXI ERESS

“Para que as idéias revolucionárias possam se converter em ações revolucionárias é necessário que elas reflitam adequadamente as necessidades de cada momento histórico”.
(Sérgio Lessa e Ivo Tonet)

De 09 a 12 de abril de 2009
Na Universidade Federal de Sergipe

Quinta-feira 09/04/2009

17:00 – Credenciamento

18:00 – 19:00 Jantar

19:00 – 19:30 Apresentação/ Mesa de Abertura/Leitura do Regimento Interno
19:00 – Mesa de Conjuntura

“O capitalismo gera seu próprio coveiro”. (Marx)

Eixo 1: “Incontrolabilidade do capital” (Prof. Drª. Cristina Paniago – UFAL)

Eixo 2: “A crise do capital: revolução ou barbárie?” (Jorge Oliver – BAHIA)

Sexta-feira 10/04/2009

07:00 - 08:00 Café da manhã

08:30 - Mesa de Universidade

“Reforma universitária no contexto neoliberal”

Eixo 1: “A reestruturação do ensino: mercantilizarã o e precarização” (Nelmires Ferreia - UNIT)

Eixo 2: “Assistência estudantil frente a lógica neoliberal” (Danilo Kamorov – FEOP-UFS e Eloy – CASSDAN/ UCSAL)

11:50 – 12:50 Almoço

13:00 – 14:30 Reunião Ampliada da ENESSO

14:30 -16:00 Apresentação sobre o que é a ENESSO

16:10 - 18:10 Oficinas:

Temas:

Reforma agrária (M.Sc.Júnia - UFS)

Saúde e masculinidade (Alexandro – ANEPS)

Agroecologia e meio ambiente (EVA- Espaço de Vivência Agroecológica)

Diretrizes Curriculares(ProfªDrª Lúcia Aranha)

Política Nacional de Estágio (Profª membro da Comissão de estágio do DSS- Michelle Marry)

18:30 -19:30 Jantar e apresentação cultural

20:00 – 22:00 Mesa de Movimento Estudantil

“Reorganizar a luta para construir o Congresso Nacional dos Estudantes!”

Eixo 1: O papel das entidades do MESS no processo de lutas emancipatórias (Fabiano – ENESSO/UFAL)

Eixo 2: Necessidade de uma nova entidade forjada na luta diária do Movimento Estudantil (David Menezes – UFAL)

Sábado 11/04/2009

07:00 – 08:00 Café da manhã

08:10 – Mesa de Formação Profissional

“Debate contemporâneo no Serviço Social”

Eixo 1: 30 anos do congresso da “virada”: avanços e retrocessos na formação profissional (Lica – UFS)

Eixo 2: Serviço Social é trabalho ou não? (Sergio Lessa – UFAL e Naílsa Araújo – UFS/ ABEPSS)

11:10 – 12:20 Debate entre as chapas candidatas à Coordenação Regional (Sergipe, Bahia e Alagoas) da Executiva Nacional de Estudantes de Serviço Social

12:30 – 13:30 Almoço

13:30 Tarde Livre

18:30 – 19:30 Jantar

19:40 – 22:00 Mesa de Cultura

“A cultura enquanto mecanismo do capital para manter a dominação”

Eixo 1: A mulher em cena: conquistas X entraves no contexto cultural contemporâneo (Gerlane – CONLUTAS-SE)

Eixo 2: A mídia como instrumento de repressão e criminalização dos movimentos sociais (Vera Lúcia – CONLUTAS-SE)

22:30 Festa Temática (Cultural)

Domingo 12/04/2009

08:00 – 09:00 Café da manhã 09:00 – Reunião Ampliada ABEPSS e ENESSO/ Plenária Final
12:00 – 13:00 Almoço

Sobre as INSCRIÇÕES:

Sobre as INSCRIÇÕES:
As inscrições do Evento são feitas enviando um e-mail com a ficha de inscrição, em anexo preenchida junto ao comprovante de pagamento escaneado ou preencher a ficha de inscrição no site http://www.caad.ufs.br/eress e enviar o comprovante de depósito por e-mail.

xxxieress2009@ gmail.com

De 09 de março a 09 de abril de 2009

Até o dia 02/04/09:

Inscrição sem alimentação: R$ 25,00

Inscrição com alimentação e alojamento: R$ 65,00

Após o dia 02/04/09:

Inscrição sem alimentação: R$ 30,00

Inscrição com alimentação e alojamento: 70,00

OBS: O depósito deve ser feito nominal e informando o número do CPF na seguinte conta:
Larissa Alves dos Santos

Banco do Brasil
Agência: 2611-5
Conta poupança: 24933-5

Mais Informações: Fábio (79) 99540767/32569669 ou Taiane (79)32314610/ 91370507 ou Andayanne (79)88080775/ 99024198.

Blog.: http://www.cassufs.blogspot.com/

Site: http://www.caad.ufs.br/eress

E-mail:xxxieress2009@gmail.com e

Comunidade no Orkut: XXXI ERESS 2009

Ficha de Inscrição do XXXI ERESS 2009

2009-03-10T17:41:00.006-03:00

XXXI ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDANTES DE SERVIÇO SOCIAL DA REGIÃO III (SE, BA e AL)

09 a 12 de abril de 2009

Nome:___________________________________________________

Email:___________________________________________________

R. G.:____________________________________________________

CPF:____________________________________________________

Matrícula:________________________________________________

Curso:___________________________________________________

Instituição:_______________________________________________

Estado:_________________________________________________

Com alimentação ( ) Sem alimentação ( )

Nº. de Depósito:______________________________data:___________

Temática da oficina:

( )Reforma agrária (M.Sc.Júnia - UFS)

( )Saúde e masculinidade (Alexandro – ANEPS)

( )Agroecologia e meio ambiente (EVA- Espaço de Vivência Agroecológica)

( )Diretrizes Curriculares(ProfªDrª Lúcia Aranha)

( )Política Nacional de Estágio (Profª membro da Comissão de estágio do DSS- Michelle Marry)

O QUE É SERVIÇO SOCIAL

2009-03-10T17:30:00.004-03:00

PATRIMÔNIO HISTÓRICO E LEGAL

As primeiras escolas de formação profissional do Serviço Social foram criadas a partir de 1936 e a regulamentação da profissão ocorreu em 1957. O Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) foi criado pela Lei n° 3.252 de 27/08/1957 e regulamentado pelo Decreto n° 994 de 15/05/1962. Acompanhando as transformações da sociedade brasileira, a profissão passou por mudanças e necessitou de uma nova regulamentação que ocorreu por meio da Lei 8662/1993 de 07/06/1993.

O CFESS é um órgão normativo de grau superior e dotado de personalidade jurídica de direito público, tendo como competências orientar, normatizar, fiscalizar disciplinar, supervisionar e defender o exercício da profissão do Assistente Social em conjunto com os Conselhos Regionais de Serviço Social (CRESS).

Os CRESS, também dotados de personalidade jurídica de direito público, são órgãos executivos e de primeira instância decisória, que têm como atribuições precípuas, fiscalizar, orientar e disciplinar o exercício profissional na área de sua jurisdição.

As direções do CFESS e dos CRESS são compostas por nove membros efetivos e nove suplentes, eleitos dentre os assistentes sociais por via direta, para um mandato de três anos, em gestão colegiada.

A profissão, historicamente, já contou com a orientação dos Códigos de Ética de 1947, 1965, 1975, 1986 e o que vigora atualmente é o que foi aprovado em 13 de março de 1993.
O Código de Ética atualizado e aprovado em 1993 expressa o projeto profissional contemporâneo comprometido com a democracia e com o acesso universal aos direitos sociais, civis e políticos.
Reconhecimento da liberdade como valor ético central e das demandas políticas a ela inerentes - autonomia, emancipação e plena expansão dos indivíduos sociais;

Defesa intransigente dos direitos humanos e recusa do arbítrio e do autoritarismo;
Ampliação e consolidação da cidadania, considerada tarefa primordial de toda sociedade, com vistas à garantia dos direitos civis sociais e políticos das classes trabalhadoras;
Defesa do aprofundamento da democracia, enquanto socialização da participação política e da riqueza socialmente produzida;

Posicionamento em favor da eqüidade e justiça social, que assegure universalidade de acesso aos bens e serviços relativos aos programas e políticas sociais, bem como sua gestão democrática;
Empenho na eliminação de todas as formas de preconceito, incentivando o respeito à diversidade, à participação de grupos socialmente discriminados e à discussão das diferenças;
Garantia do pluralismo, através do respeito às correntes profissionais de.mocráticas existentes e suas expressões teóricas, e compromisso com o constante aprimoramento intelectual;

Opção por um projeto profissional vinculado ao processo de construção de uma nova ordem societária, sem dominação-exploração de classe, etnia e gênero;

Articulação com os movimentos de outras categorias profissionais que partilhem dos princípios deste Código e com a luta geral dos trabalhadores;

O Compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população e com o aprimoramento intelectual, na perspectiva da competência profissional;

Exercício do Serviço Social sem ser discriminado, nem discriminar; por questões de inserção de classe social, gênero, etnia, religião, nacionalidade, opção sexual, idade e condição física.
11 princípios do Código de Ética

A prática profissional também é orientada pelos princípios e direitos firmados na Constituição Federal de 1988 e na legislação complementar referente às políticas e aos direitos sociais.

Entre resoluções e normas que hoje, orientam o exercício profissional destacamos a Resolução CFESS no 489/06 de 03/06/2006 - "que estabelece normas vedando condutas discriminatórias ou preconceituosas, por orientação e expressão sexual por pessoas do mesmo sexo, no exercício profissional" e a Resolução CFESS no 493/06 de 21/08/2006 - "que dispõe sobre as condições éticas e técnicas do exercício profissional do Assistente Social".

A Política Nacional de Fiscalização (PNF), aprovada por meio da Resolução CFESS no 382 de 21/02/1999, estabelece as diretrizes e estratégias para o processo de fiscalização do exercício profissional, que é praticada pelos Conselhos Regionais de Serviço Social, órgãos de primeira instância decisória. Com vistas à sua atualização, a PNF foi recentemente revista após discussões coletivas que envolveram o CFESS e todos os CRESS.

O CFESS, os 25 CRESS e as duas Seccionais de Base Estadual em suas respectivas jurisdições, formam o que chamamos de Conjunto CFESS/CRESS.

PATRIMÔNIO POLÍTICO

A constituição política desta categoria passa pela forma de organização e construção coletiva e está subordinada às decisões do Encontro Nacional CFESS/CRESS, que se constitui no fórum máximo de deliberação da profissão. Este se reúne anualmente com a participação do CFESS e de todos os Conselhos Regionais, incluindo também a base da categoria.

A categoria profissional fez a opção por um projeto de transformação da sociedade, comprometido com valores e princípios que apontam para a autonomia, a emancipação, a defesa de liberdade, a socialização da política e da riqueza socialmente produzida e o pleno desenvolvimento de seus usuários.

Nas últimas décadas marcadas pela luta dos setores democráticos contra a ditadura e pela consolidação das liberdades políticas no Brasil, o Serviço Social experimentou um profundo processo de renovação no qual se desenvolveu teórica e praticamente, laicizou-se e diferenciou-se. Na entrada dos anos 1990, apresentou-se como profissão reconhecida academicamente e legitimada socialmente. (Introdução do Código de Ética). Entre as conquistas teóricas e ganhos práticos, no plano da reflexão e da normatização ética, está o Código de Ética Profissional de 1993. Com grande referencia no Código de Ética de 1986, fundado na negação da base filosófica tradicional nitidamente conservadora, que norteava a "ética da neutralidade", o atual código é a afirmação de um profissional comprometido com os valores democráticos e com a justiça social.

Transitamos de uma concepção restrita da fiscalização profissional para uma entidade que se qualifica como representante dos trabalhadores e faz a defesa intransigente dos direitos sociais como compromisso ético-político profissional.

QUALIFICAÇÃO REQUERIDA

O curso de Serviço Social é oferecido por Universidades públicas, privadas e comunitárias, realizado em 4 anos, no mínimo, sob orientação da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS), com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais, aprovadas em 1996. No que tange à organização estudantil, a Executiva Nacional de Estudantes de Serviço Social (ENESSO) é a entidade máxima de representação dos estudantes de Serviço Social do país.

ONDE TRABALHAMOS E O QUE FAZEMOS

O trabalho dos assistentes sociais possui relevância pública e implicações éticas
Os profissionais devem atuar em conformidade com os princípios do Código de Ética do Assistente Social e devem considerar as relações de classe, gênero e etnia, as expressões políticas, culturais, religiosas e de organização além dos aspectos de ordem afetiva. São consideradas posturas violadoras da legislação o preconceito, arbítrio, autoritarismo, discriminação, negligência entre outras condutas repressoras. Aqueles que infringirem os preceitos e princípios da legislação profissional poderão responder processo ético, seguindo os trâmites estabelecidos pelo Código Processual de Ética, sendo garantido os princípios do amplo direito de defesa e do contraditório.

O exercício profissional provoca impactos significativos nas condições e nos modos de vida dos usuários por possibilitar o acesso às políticas, serviços, programas, projetos e benefícios sociais, bem como colabora para a construção do protagonismo social, e de mudanças nas condições sociais e econômicas, na direção de novas formas de sociabilidade.

O Serviço Social é uma profissão que se apóia em um projeto ético-político que o habilita a formular respostas profissionais às múltiplas expressões da questão social que se colocam como demandas nos mais diversos espaços institucionais.

Neste sentido, as políticas sociais possibilitam a intervenção do assistente social nos processos que interferem na reprodução social da vida cotidiana de milhares de usuários que vivem em situação de desemprego, pobreza, exclusão, frágil ou nulo acesso das políticas públicas, negligência, exploração sexual, abandono, dependência química, fragilidade ou perda de vínculos relacionados e de pertencimento, preconceito, entre outras.

MERCADO DE TRABALHO

As instituições que têm contratado assistentes sociais, em geral são: prefeituras, executivos federais e estaduais, autarquias, associações, entidades prestadoras de serviços e de apoio à luta por direitos, sistema judiciário e presidiário, Ministério Público, sistema de saúde, empresas, sindicatos, sistema previdenciário, escolas, fundações, universidades, centro de pesquisa e assessoria. Considerando os processos de descentralização das políticas públicas e de implantação dos sistemas públicos, a exemplo do Sistema Único de Saúde, Sistema Único de Assistência Social e do Sistema de Medidas Sócio-Educativas, tem ocorrido uma expansão de ocupações profissionais, em assessorias e consultorias, na elaboração e coordenações de políticas, programas e projetos e na prestação de serviços à população.

Fonte: http://http://www.cressgo.org.br;;

Serviço Social

2009-03-10T17:25:00.004-03:00

É uma profissão de caráter sócio-político, crítico e interventivo, que se utiliza de instrumental científico multidisciplinar das Ciências Humanas e Sociais para análise e intervenção nas diversas refrações da “questão social”, isto é, no conjunto de desigualdades que se originam do antagonismo entre a socialização da produção e a apropriação privada dos frutos do trabalho. Inserido nas mais diversas áreas (saúde, previdência, educação, habitação, lazer, assistência social, justiça, etc) com papel de planejar, gerenciar, administrar, executar e assessorar políticas, programas e serviços sociais, o assistente social efetiva sua intervenção nas relações entre os homens no cotidiano da vida social, por meio de uma ação global de cunho sócio-educativo e de prestação de serviços.
É uma das poucas profissões que possui um projeto profissional coletivo e hegemônico, denominado projeto ético – político, que foi construído pela categoria a partir das décadas de 1970 –1980 e que expressa o compromisso da categoria com a construção de uma nova ordem societária, mais justa, democrática e garantidora de direitos universais. Tal projeto tem seus contornos claramente expressos na Lei 8662 – 93, no código de Ética Profissional – 1993 e nas Diretrizes Curriculares.
A profissão de assistente social surgiu no Brasil na década de 1930. O curso superior de Serviço Social foi oficializado no país pela lei nº 1889 de 1953. Em 27 de agosto de 1957, a Lei 3252, juntamente com o Decreto 994 de 15 de maio de 1962, regulamentou a profissão. Em virtude das mudanças ocorridas na sociedade e no seio da categoria um novo aparato jurídico se fez necessário de forma a expressar os avanços da profissão e o rompimento com a perspectiva conservadora. Hoje a profissão encontra-se regulamentada pela Lei 8662 de 07 de junho de 1993 que legitima o Conselho Federal de Serviço Social e Conselhos Regionais. E, fundamentalmente, define em seus artigos 4º e 5º, respectivamente, competência e atribuições privativas do assistente social.
Além da Lei, contamos também com o Código de Ética Profissional que veio se atualizando ao longo da trajetória profissional. Em 1993, após um rico debate com o conjunto da categoria em todo o país, foi aprovada a quinta versão do Código de Ética Profissional, instituída pela Resolução 273/93 do CFESS.
O Código representa a dimensão ética da profissão, tendo caráter normativo e jurídico, delineia parâmetros para o exercício profissional, define direitos e deveres dos assistentes sociais, buscando a legitimação social da profissão e a garantia da qualidade dos serviços prestados. Ele expressa a renovação e o amadurecimento teórico-político do Serviço Social e evidencia em seus princípios fundamentais o compromisso ético-político assumido pela categoria.

A emergência e institucionalização do Serviço Social como especialização do trabalho ocorre nos anos 20 e 30, sob influência católica européia. Com ênfase nas idéias de Mary Richmond e nos fundamentos do Serviço Social de Caso, a técnica está a serviço da doutrina social da Igreja.
Nos anos 40 e 50 o Serviço Social brasileiro recebe influência norte-americana. Marcado pelo tecnicismo, bebe na fonte da psicanálise, bem como da sociologia de base positivista e funcionalista/sistêmica. Sua ênfase está na idéia de ajustamento e de ajuda psico-social. Neste período há o início das práticas de Organização e Desenvolvimento de Comunidade, além do desenvolvimento das peculiares abordagens individuais e grupais. Com supervalorização da técnica, considerada autônoma e como um fim em si mesma, e com base na defesa da neutralidade científica, a profissão se desenvolve através do “Serviço Social de Caso”, “Serviço Social de Grupo” e “Serviço Social de Comunidade”.
Nos anos 60 e 70 há um movimento de renovação na profissão, que se expressa em termos tanto da reatualização do tradicionalismo profissional, quanto de uma busca de ruptura com o conservadorismo. O Serviço Social se laiciza e passa a incorporar nos seus quadros segmentos dos setores subalternizados da sociedade. Estabelece interlocução com as Ciências Sociais e se aproxima dos movimentos “de esquerda”, sobretudo do sindicalismo combativo e classista que se revigora nesse contexto.
O profissional amplia sua atuação para as áreas de pesquisa, administração, planejamento, acompanhamento e avaliação de programas sociais, além das atividades de execução e desenvolvimento de ações de assessoria aos setores populares. E se intensifica o questionamento da perspectiva técnico-burocrática, por ser esta considerada como instrumento de dominação de classe, a serviço dos interesses capitalistas.
Com os “ventos democráticos” dos anos 80, inaugura-se o debate da Ética no Serviço Social, buscando-se romper com a ética da neutralidade e com o tradicionalismo filosófico fundado na ética neotomista e no humanismo cristão. Assume-se claramente no Código de Ética Profissional, aprovado em 1986, a idéia de “compromisso com a classe trabalhadora”. O Código traz também outro avanço: a ruptura com o corporativismo profissional, inaugurando a percepção do valor da denúncia (inclusive a formulada por usuários). No âmbito da formação profissional, busca-se a ultrapassagem do tradicionalismo teórico-metodológico e ético-político, com a revisão curricular de 1982. Supera-se, na formação, a metodologia tripartite e dissemina-se a idéia da junção entre a técnica e o político. Há ainda a democratização das entidades da categoria, co, a superação da lógica cartorial pelo Conjunto CFESS/Cress, que conquista destaque no processo de consolidação do projeto ético-político do Serviço Social.
Nos anos 90, se verificam no âmbito do Serviço Social os efeitos do neoliberalismo, da flexibilização da economia e reestruturação no mundo do trabalho, da minimalização do Estado e da retração dos direitos sociais. O Serviço Social amplia os campos de atuação, passando a atuar no chamado terceiro setor, nos Conselhos de Direitos e ocupa funções de assessoria entre outros. Discutindo a sua instrumentalidade na trajetória profissional, ressignifica o uso do instrumental técnico-operativo e cria novos instrumentos, como mediação para o alcance das finalidades, na direção da competência ética, política e teórica, vinculada à defesa de valores sócio-cêntricos emancipatórios. Partindo do pressuposto da necessidade da capacitação continuada, o Serviço Social busca a ultrapassagem da prática tecnicista, pretensamente neutra, imediatista ou voluntarista.
Nos anos 2000 esta conjuntura provoca novas disputas em torno da questão social e do papel a ser cumprido pelas políticas sociais, verifica-se a proliferação de cursos de graduação privados de baixa qualidade, implementação do ensino de graduação à distância, com prejuízo ao ensino presencial. Reduz-se a capacidade de mobilização em torno de projetos coletivos, o que gera novos desafios para a luta pela consolidação dos direitos da população usuária dos serviços prestados pelos assistentes sociais.
Esses elementos apontam para a necessidade de fortalecer o projeto ético-politico profissional, que vem sendo construído pela categoria há mais de três décadas.

Fonte: http://http://www.cressrj.org.br

ALAETS-ASSOCIAÇÃO LATINOAMERICANA DE ESCOLAS DE SERVIÇO SOCIAL

2009-01-11T17:06:00.004-02:00

ALAETS internacionalmente que distingui este organismo continental que congrega cerca de 350 escolas do trabalho social na América Latina através do nacional escolas, faculdades ou carreiras, ou o indivíduo escolas onde não há autoridade nacional. A ALAETS missão tenha sido definido como: "Para contribuir para o desenvolvimento e consolidação da universidade Social do Trabalho, garantindo que é dada em conformidade com a realidade social e à busca de transformação social, formando uma formação científica e profissional dos recursos humanos para trabalhar com grupos e setores sociais que exigem a sua atuação profissional "(Molina, 1990).
Fundada em 1965, em resposta ao desafio de tomar o coletivo centros de formação no continente, frente a necessidade de articular o apoio à formação profissional, com os esforços conjuntos e intercâmbio de recursos qualificados em todo o continente.
É até agora a única organização potências continentais e Escola de Trabalho Social, que coordena, informa e representa a profissão, buscando apoio para a formação profissional nas dimensões teórica e prática.
Os objetivos centrais da organização são:
1 - Para promover a aproximação ea coordenação entre as escolas, associações, escolas, universidades, estudantes e professores do Serviço Social na América Latina para estabelecer ligações, de integração e cooperação em aspectos básicos de formação teórica e prática.
2 - Para incentivar uma aproximação entre as faculdades, escolas, associações, escolas e faculdades, estudantes e professores de Trabalho Social, a organização profissional de Trabalho Social que existe em cada país. ALAETS levantou a necessidade de um braço acadêmico através do qual a espalhar a influência da parceria. Por isso, ele criou o Centro Latino-Americano de Trabalho Social (CELATS) em 1975, uma situação que veio com a Agência Internacional de Cooperação Técnica cujo principal objetivo, para contribuir a partir da ação dos trabalhadores sociais, as tarefas de desenvolvimento e promoção populares
Baseia-se em Lima, Peru, e a sua ação é projetada a cerca de 21 países na América Latina.

Fonte: http://www.ts.ucr.ac.cr/alaets.htm

Homofobia

2009-01-04T21:35:00.002-02:00

Programa Brasil Sem Homofobia?

O Projeto Observatório do Programa Brasil Sem Homofobia é uma iniciativa da ABGLT, executada pelo Grupo Arco-Íris de Conscientização Homossexual (RJ) e Movimento D´ELLAS (RJ). Conta com financiamento da Secretaria Especial de Direitos Humanos da Presidência da República (SEDH-PR). O projeto contribui para a criação de mecanismos de monitoramento, avaliação e mobilização comunitária para incidência sobre as políticas públicas existentes e o fomento de novas políticas para GLBT, através de ações visando à efetiva implementação e à ampliação do Programa Governamental Brasil Sem Homofobia.
O sucesso do projeto, a conseqüente implementação e consolidação do Programa Brasil Sem Homofobia, além da ampliação de suas ações depende de todos nós, seja em nossos grupos de base, no fortalecimento da ABGLT e na agenda nacional e local, seja especificamente, na construção de ações de incidência política e mobilização permanente para o monitoramento, controle social, avaliação de políticas para GLBT. O projeto Observatório do Programa Brasil Sem Homofobia é uma iniciativa que se soma ao desenvolvimento de outras estratégias que o Movimento GLBT vem protagonizando.

Fonte:
http://www.arco-iris.org.br/_prt/noticias/c_proj-obsh-orientacoes_ppa-2008-2011.php

Lei que Regulamenta Estágio

2009-01-04T20:30:00.002-02:00

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva sancionou a Lei 11.788, de 25/09/2008, publicada no “Diário Oficial da União” (26), que regulamenta o estágio profissional.Limita a carga horária dos estudantes, prevê bolsa-auxílio e vale-transporte também para os casos de estágio não obrigatório e férias remuneradas de 30 dias.Carga horáriaA lei estabelece jornada máxima de seis horas diárias e 30 horas semanais paraos estudantes de ensino superior, educação profissional e ensino médio. No caso de estudantes de educação especial e dos anos finais do ensino fundamental (na modalidade de educação de jovens e adultos), a carga horária máxima é de quatro horas diárias e 20 horas semanais. O estágio na mesma empresa ou instituição não poderá durar mais de dois anos e o estudante deve ser indicado apenas para atividades compatíveis com sua grade curricular.

Os contratos podem ser superiores a dois anos quando os aprendizes foram portadores de alguma deficiência. Se essa regra for descumprida, os agentes de integração entre empresas e instituições de ensino serão responsabilizados civilmente.Tipos de estágio O estágio poderá ser obrigatório (quando a sua carga horária for requisito para aprovação e obtenção de diploma); ou opcional, dependendo do projeto pedagógico do curso.

Tanto em um caso quanto em outro, o estágio não criará vínculo empregatício, desde que sejam observadas as regras previstas no termo de compromisso assinado entre o aluno, a empresa ou entidade que ofereça o estágio e o estabelecimento de ensino.
Mas se as regras forem desobedecidas pela empresa, ficará caracterizado esse vínculo para todos os fins da legislação trabalhista e previdenciária.FériasÉ assegurado ao estagiário, sempre que o estágio tenha duração igual ousuperior a um ano, período de recesso de 30 dias, que deve ser tirado de preferência durante as férias escolares. As férias devem ser remuneradas caso o estagiário receba bolsa-auxílio.EmpregadorPoderão oferecer estágios empresas privadas, órgãos da administração pública direta, autarquias e fundações de todas as esferas e poderes, além de profissionais liberais de nível superior devidamente registrados em seus respectivos conselhos de fiscalização profissional.

A lei ainda estipula o número máximo de estagiários em relação ao quadro de funcionários das empresas ou entidades que oferecem o estágio. Se a empresa tem de um a cinco empregados, o máximo é de um estagiário; de seis a dez funcionários, até dois estagiários; de 11 a 25 empregados, até cinco estagiários; e acima de 25 funcionários, até 20% de estagiários.
Quem contratar estagiários terá que indicar pelo menos um supervisor para cada grupo de dez aprendizes.
Continua proibida qualquer cobrança do estagiário pelos agentes de integração entre as empresas e as instituições de ensino. Cabe a esses agentes encontrar oportunidades de estágio, fazer o acompanhamento administrativo do contrato e encaminhar as negociações de seguros contra acidentes pessoais.

Fonte:http://www.conexaovip.com/blog/concursos/lei-que-regulamenta-estagio

Fórum da UNE(previsto no Estatuto da ENESSO)

2009-01-04T19:49:00.004-02:00

22 de dezembro de 2008

Estudantes se preparam para o 12º Coneb da UNE
Os participantes do fórum debaterão, entre outros temas, o projeto de Reforma Universitária da UNE

A cidade de Salvador será o ponto de encontro de jovens de todo o Brasil que definirão os rumos do movimento estudantil para 2009. Isso porque acontece entre os dias 17 a 20 de janeiro o 12º Conselho Nacional de Entidades de Base, o Coneb, um dos principais fóruns de deliberação da entidade que reunirá representantes de cerca de 2.400 Centros e Diretórios Acadêmicos de todo o Brasil para debater, principalmente questões ligadas à educação e articulação e mobilização estudantil.
Esta edição do Coneb terá uma novidade: durante os três dias de debates, plenárias e deliberações, os estudantes terão também a oportunidade de discutir ponto a ponto o Anteprojeto de Reforma Universitária da UNE e somar ao documento suas propostas. Estudantes tem até o dia 10 de janeiro para enviar suas contribuições através do endereço eletrônico: 12coneb@gmail.com.
O encontro terá programação focada na importância de pensar um novo modelo para a universidade brasileira. Em foco temas como a crise financeira e o papel do Estado brasileiro no desenvolvimento da nação, a universidade no centro do desenvolvimento da América Latina e do Brasil, o caminho da democratização da universidade brasileira, a Amazônia como espaço de integração na América Latina, entre outros.
Campanha Amazônia –Preservar sem entregarAlém de importantes discussões sobre assuntos que estão na ordem do dia, o 12º Coneb também será palco do relançamento da campanha

"Amazônia – Preservar sem entregar", lançada no 11º Coneb, em 2006. O objetivo é conscientizar a sociedade da importância de defender o território e a soberania nacional e alertar as autoridades públicas para o descaso com que a região tem sido tratada.

Fonte:http://www.une.org.br/

Assistência Estudantil

2009-01-04T19:40:00.003-02:00

A ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO ÂMBITO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA

Jolinda de Moaes Alves*

*Assistente Social formada pela UEL, mestre em Política Social e Serviço Social pela PUC – SP e Doutora em História pela UNESP – Assis – SP. Docente do Departamento de Serviço Social e Diretora Do Serviço de Bem Estar da Universidade Estadual de Londrina – PR

RESUMO
Na Política de Educação Superior a assistência estudantil tem como finalidade prover os recursos necessários para transposição dos obstáculos e superação dos impedimentos ao bom desempenho acadêmico. Assim sendo ela transita em todas as áreas dos direitos humanos, compreendendo ações que proporcionem desde as ideais condições de saúde, o acesso aos instrumentais pedagógicos necessários à formação profissional, nas mais diferentes áreas do conhecimento, o acompanhamento às necessidades educativas especiais, até o provimento dos recursos mínimos para a sobrevivência do estudante tais como moradia, alimentação, transporte e recursos financeiros.

Palavras-chaves: Assistência estudantil, ensino superior, necessidades sócio-econômicas.

Link:http://www.ssrevista.uel.br/c_v5n1_Jo.htm

A democracia de Bush no Iraque

2008-12-15T01:13:00.008-02:00

BAGDÁ—Presidente Bush fez uma visita no domingo para o Iraque, o país que definirá o legado dele em grande parte, mas da viagem se lembrará mais provávelmente para o momento quando um iraquiano, o jornalista lançou os sapatos dele à cabeça de Sr. Bush e o denunciou em televisão ao vivo como um “cachorro” que tinha entregado morte e tristeza aqui de quase seis anos de guerra.

Um blog que olha para vida diária dentro do Iraque, produzido pela agência de Bagdá de O Times:

Um homem foi lutado ao chão depois de lançar os sapatos dele ao Presidente Bush durante uma conferência de notícias. O drama desdobrado, logo após Sr. Bush se apareceu a uma conferência de notícias em Bagdá com Primeiro-ministro Nuri Kamal al-Maliki realçar o acordo de segurança recentemente adotado entre os Estados Unidos e Iraque. O acordo inclui um compromisso para retirar todas as forças americanas ao final de 2011. O iraquiano o jornalista, Muntader al-Zaidi, 28, um correspondente para Al Baghdadia, um iraquiano independente da estação de televisão, resistiu aproximadamente 12 pés de Sr. Bush e gritou em árabe: “Este é um presente do iraque; isto é o adeus beijo, você caça!” Ele lançou um sapato então a Sr. Bush que abaixou e estreitamente evitou isto.

Como os agentes de segurança atordoados e guardas, funcionários e jornalistas assistidos, Sr. Zaidi lançou o outro sapato dele então, enquanto gritando em árabe, “Isto é das viúvas, os órfãos e esses que foram matados no Iraque!” Aquele sapato sentiu falta de Sr. Bush também estreitamente como Primeiro-ministro Maliki aderiu uma mão em frente à face do presidente, ajuda o proteja.

Os agentes de segurança de Sr. Maliki saltaram no homem, o lutaram ao chão e o apressaram fora do quarto. Eles o chutaram e o bateram até “ele estava chorando como uma mulher,” disse Maomé Taher, repórter para Afaq, uma estação de televisão possuída pela Festa de Dawa que é conduzida por Sr. Maliki. Sr. Zaidi estava então detido em custos não especificados.

Outro iraquiano os jornalistas na fila dianteira se desculparam a Sr. Bush que era incólume e experimentado para fugir o incidente fazendo uma piada. “Tudo que eu posso informar são é um tamanho 10,” ele disse, enquanto continuava levando perguntas e notando as desculpas. Ele também chamou o incidente um sinal de democracia, enquanto dizendo, “Isso é que pessoas fazem em uma sociedade grátis, chame atenção a eles,” como o homem está gritando poderia ser ouvido do lado de fora.

Mas o momento enervou os ajudantes de Sr. Maliki claramente e alguns dos americanos na companhia de Sr. Bush, em parte porque foi televisado e pode ter revelado um lapso de segurança na Zona Verde denominada, a parte o mais pesadamente afiançada de Bagdá. Dana M. Perino, o Casa Branca imprensa secretário, estava visivelmente distraído, e News de NBC informou ela tinha sido golpeada na face por um microfone nos caos.

O incidente sapato-lançado também pontuou a visita de Sr. Bush, o quarto dele aqui,de um modo profundamente simbólico, enquanto refletinda as visões conflitadas no Iraque de um homem que tombou o Saddam Hussein, ordenou a ocupação do país e trouxe isto liberdades inconcebível debaixo da regra de Sr. Hussein mas a custos enormes. Bater alguém com um sapato é considerado o insulto supremo no Iraque. Significa que o objetivo é abaixo até mesmo do que sapato que sempre está no chão e sujo. Multidões lançaram os sapatos deles/delas à estátua gigantesca de Sr. Hussein que se levantou no Quadrado de Firdos de Bagdá antes de ajudar marinhas americanas baixaram isto no dia 9 de abril de 2003, o dia que o capital derrubou. Mais recentemente no mesmo quadrado, uma multidão maior distante composta de Iraquianos que tinha oposto o acordo de segurança arremessou os sapatos deles/delas a uma efígie de Sr. Bush antes de queimar isto.

Amigos descreveram Sr. Zaidi como um jornalista dedicado. “Ele foi cometido ao trabalho dele e depois de treinar no Líbano ficou principalmente um mês atrás de correspondentes aproximadamente,” disse Haider Nassar que trabalhou com ele a Baghdadia.

“Ele teve sentimentos ruins sobre as forças de coalizão,” disse Sr. Nassar, enquanto recorrendo às forças estrangeiras Americano-conduzidas no Iraque. Sr. Nassar também disse que Sr. Zaidi tinha pedido para cobrir a conferência de notícias. Outro amigo disse freqüentemente Sr. Zaidi terminou os relatórios dele dizendo, “Informando de Bagdá ocupada, este é Muntader al-Zaidi.” Como muitos iraquiano os repórteres à conferência de notícias, Sr. Nassar disse que ele não pensou que este era um modo efetivo para Sr. Zaidi fazer as observações dele. “Isto é tão tolo; é há pouco o comportamento de um indivíduo. Ele destruiu o futuro dele,” ele disse.

A radiodifusão de canal de televisão um pedido para a liberação de Sr. Zaidi no nome da democracia e liberdade de expressão. “Qualquer procedimento contra nos fará lembrar do comportamento da ditadura e as ações violentas deles/delas, detenções fortuitas e sepulturas de massa,” o canal disse. “Baghdadia canal de TELEVISÃO também demandas que o internacional e iraquiano organizações de televisão cooperam buscando a liberação de Muntader Zaidi.”

Fonte:http://www.nytimes.com/2008/12/15/world/middleeast/15prexy.html?_r=1&hp

Controle das fazendas de arroz já divide índios em Roraima

2008-12-14T23:57:00.002-02:00

LUCAS FERRAZ da Folha de S.Paulo, em Brasília

Passada a fase mais importante do julgamento da Raposa/Serra do Sol, com a sinalização do Supremo Tribunal Federal de manter a demarcação contínua e a saída dos arrozeiros da área, uma nova polêmica na terra indígena, inevitável pela tensão provocada pela disputa, coloca em lados opostos os próprios índios: o que fazer com os 25 mil hectares das fazendas de arroz e quem vão controlá-las.
A disputa envolve, de um lado, uma pequena minoria de índios, da Sodiur (Sociedade de Defesa dos Índios Unidos do Norte de Roraima), que trabalha ou tem ligações diretas com os arrozeiros, e, de outro, a ampla parcela que responde ao CIR (Conselho Indígena de Roraima), favorável à demarcação contínua.
A área das fazendas em disputa, correspondente a 1,5% dos 1,7 milhão de hectares da Raposa/Serra do Sol, ou 14 arquipélagos de Fernando de Noronha (PE), é avaliada pelos produtores em quase R$ 100 milhões.
Com equipamentos de última geração, algumas das fazendas têm até hangar para abastecer monomotores responsáveis pelo despejo de agrotóxicos nas plantações de arroz.Líderes da Sodiur disseram à Folha que vão controlar as fazendas. Além da proximidade com os produtores, já que muitos trabalham ou têm parentes nas áreas, eles se julgam mais preparados para tocar os empreendimentos.
"Assim que eles [rizicultores] forem indenizados, vamos cair dentro [das fazendas]. Caso contrário, vai haver conflito. Tenho certeza disso", diz o tuxaua Adeíldo Barbosa, um dos lideres da entidade. Ele conta que a Sodiur tem mais de dez máquinas agrícolas disponíveis para a produção.
O macuxi Jacir José de Souza diz que os índios do CIR, organização a que pertence, têm, sim, condições de continuar a produção --e que também têm "máquinas".
"Eles [índios da Sodiur] contam com instrumentos do governo do Estado", afirma.
Jacir afirma que conversou com líderes da entidade rival para tentar um entendimento, dividindo as fazendas de modo que todos sejam contemplados. Mas ainda não há consenso entre todos eles.
Os rizicultores afirmam que os índios não têm condições de tocar a produção como ela é atualmente. "Já financiamos lavoura para eles, não foi para frente. Não posso subestimá-los, mas a experiência mostra que não houve sucesso", disse Nelson Itikawa, presidente da Associação dos Arrozeiros de Roraima.
Procurada, a Funai (Fundação Nacional do Índio) afirmou que não há um entendimento sobre o assunto.

Fonte:http://www1.folha.uol.com.br/folha/brasil/ult96u479180.shtml

Mãe Terra um grande encontro mundial das comunidades de alimento.

2008-12-14T23:33:00.002-02:00

Realizado em Turin, Itália. Onde a Argentina teve efetiva participação. Levando a cabo a tradição em salões de degustação.

Cada comida nascida e levada em um território têm um próprio valor, diferencial de qualquer outro, herdado de tradições de gastronômicas. Com esta idéia que ajunta com a filosofia, a terceira edição de Mãe Terra, um grande encontro mundial de pessoas que participou mais de 7 mil camponeses, artesãos, estudantes e pescadores à terceira edição.
Com a defesa da qualidade das comidas, e para onde das cidades e o território, Mãe da Terra juntou entre os 23 e 27 de outubro em Turin, Itália, para produção de mais de 130 países. Em forma paralela foi levado a cabo o Salone do Prazer, também organizado pelo Movimento Comida Lenta. Dentro da agricultura deveria ter o respeito pelo ambiente. Hoje os consumidores sabem que é que deles consomem e como é elaborado com eles. Deveriam ser chamados - os produtores, disseram na inauguração, antes de mais de dez mil pessoas, Carlo Petrini, presidente do movimento organizando.
A crise mundial não era desavisada a um evento desta natureza. "Os países ricos não contribuem para paliar a fome que é sofrida no mundo, mas sim eles fizeram isto para unir 2 trilhão Euros para economizar para os bancos, e isto está se revoltando", Petrini expressou.
A Argentina levou uma delegação de mais 85 pessoas, integradas por produzir de todas as regiões do país, cozinheiros e mocidades universitárias, todas as companhias para o encontro para Comida Internacional Lenta. "Contando sobre nossa Rota do Vinho de San Juan, conformaram está aqui por produzir vinhos caseiros e de abrirem os vinhedos deles/delas ao turismo para compartilhar o trabalho diário" deles/delas, eles comentaram do encontro regional de sudamérica, Miguel Mas, ideólogo desta Rota Alimentar.
A participação argentina era uma das coisas mais diversa. Havia de produtores do norte de milhos e batatas andinas, como esses da Cooperativa União Quebrada Agrícola e Vales , até os donos de mercearia e mendocinos de cervejeiros, passando por elaborar de alfajores regional, como o caso da companhia familiar Carú Ñe de Cervo Cego, Santa Fé

Salão de Degustação

Outra das faces do mesmo evento mundial eram o Salão de Degustação, uma grande feira onde produzindo as comidas e artes de toda a Itália e o mundo eles deram a provar e vender os produtos típicos .
Também havia atividades especiais como esses "Laboratórios do Degustação" onde por degustações com guia de Comida Lenta, é falado e discutido as comidas que são feitas as comparações com a boa comida e um bom vinho, mantendo provado em mente que a comida boa veio deles e são um prazer que também deveria ser erudito, explicamos organizadores.

Fonte: http://www.clarin.com/diario/2008/10/29/um/m-01791462.htm

Assentados terão que esperar 2 meses para construir casas

2008-12-14T22:23:00.004-02:00

Publicada: 12/12/2008

Texto: Janaína Cruz/Foto: Alberto Dutra

As 150 pessoas que moram no assentamento São Sebastião, em Pirambu, terão que esperar mais 60 dias para receberem a licença ambiental de uma área de 610 hectares e poderem construir 30 casas. Há nove anos as famílias moram no local e até hoje vivem em barracos de lona. O processo de liberação da licença ambiental tramita lentamente porque se trata de uma unidade de conservação federal de proteção integral. Ontem pela manhã, moradores do assentamento estiveram no Ibama e conseguiram uma solução para o problema.

Os moradores reuniram-se primeiramente com o gerente executivo do Ibama, Manoel Rezende, que conseguiu levar para o encontro representantes do Incra e da Adema. “Para que a licença seja liberada é necessário que o Incra apresente à Adema um plano de desenvolvimento agro-extrativista, que é um projeto muito novo. Só existem cinco em todo país e exige uma demanda, um nível de complexidade maior dada as análises e encaminhamentos que precisam ser feitos pelo Incra”, explicou Rezende.

Quando o plano de desenvolvimento agro-extrativista ficar pronto, além da construção das casas, os assentados poderão explorar outras potencialidades da região, como a mangaba e a criação de abelhas. “Ficamos satisfeitos porque, até então, um órgão jogava a responsabilidade para o outro. Mas agora tivemos a oportunidade de reunir todos eles”, comemorou José Roberto da Silva, coordenador do Movimento Sem Terra (MST) e morador do assentamento São Sebastião.

Apesar de estarem no local há nove anos, a desapropriação só aconteceu em abril de 2005. Inclusive os assentados conseguiram, através de um financiamento feito pelo governo federal, a instalação de uma fábrica de polpa de frutas no local, que funciona há um ano e meio. Os assentados estavam insatisfeitos com a situação alegando que na área já acontece à exploração de outros produtos. “Se tem plantio de coco, cana e viveiros de camarão porque não podemos construir nossas casas? As famílias do assentamento têm respeito pelo meio ambiente”, garantiu José Roberto, do MST.

Inclusive o dinheiro para a construção das 30 casas foi liberado pelo governo federal, através do Incra e da Caixa, há três anos. “Já está na conta da associação R$ 11 mil para cada uma das 30 famílias. Vamos construir as casas em regime de mutirão”, explicou José Roberto.

Representantes do Incra, Adema, Ibama e Instituto Chico Mendes (responsável pela conservação da reserva biológica Santa Isabel) assinaram um documento se comprometendo em liberar a licença ambiental para o assentamento São Sebastião em 60 dias.

Fonte:http://www.jornaldacidade.net/

OFICINA DO MOTU

2008-12-07T23:12:00.004-02:00

MOVIMENTO ORGANIZADO DOS TRABALHADORES URBANOS

Data: 14/12/08
Local: Galpão 1º de Maio
Endereço: Rua Amapá com Bahia, bairro Siqueira Campos, próximo da Av. Desembargador Maynard.
Horário: 08 Hs e 14Hs

Programação:

08:00Hs - Oficina de Materiais Recicláveis (1ª temática: móveis com garrafa Pet)
Ministradora: Renata Morais, expositora de artes e estudante do 2º período de Serviço Social da UFS.
14:00Hs-Oficina de Economia Solidária
Ministradores: Ingrid Palmieri e Paulo Félix, estudantes do 10 º período de Serviço Social UFS.

Informações: reunião do CASSMAGA da UFS, 10/12/08 às 18Hs
Taiane: 91370507(CASSMAGA)
Silvanei: 88411731(MOTU)

Exposição "Mundo Encantado"

2008-12-07T23:04:00.002-02:00

A exposição tem como evidência o trabalho com argila.O convite surgiu de Mônica-MOTU(Movimento Organizado dos Trabalhadores Urbanos) e ocorrerá:

Data:12/12/08
Local: Biblioteca Pública Epifâneo Dória,rua Leonardo Leite, s/nº, bairro 13 de Julho, Aracaju-SE.
Horário: a partir das 08Hs

Reforma dos EUA

2008-12-07T21:16:00.003-02:00

Obama: Economia para se pôr pior antes de melhorar.

WASHINGTON (AP)—Presidente- Barack Obama disse que a economia norte-americana parece destinada para se pôr pior antes de que melhorasse e ele empenhou um plano de recuperação "que está à frente" igual à tarefa.
Obama também disse por um domingo de radiodifusão de entrevista, que a sobrevivência da capacidade de carro-fabricação doméstica é importante, contudo devem ser condicionados a uma indústria de auto que emerge, ao término do processo que de fato trabalha."

Menos de seis semanas antes de ele entrar em cargo público, Obama disse que a ajuda para proprietários de imóvel que enfrentam execução hipotecária é uma opção como parte do plano dele. Ele evitou uma pergunta sobre quando ele planeja elevar impostos em americanos ricos.

A entrevista de Obama em television'sMeet de NBC a Imprensa era o mais extenso dele desde ganhar o Casa Branca mais que um mês atrás.

Nas semanas intervenientes, tem a economia mostrou sinais claros de piorar. Os empregadores disseram que eles eliminaram mais de 500,000 trabalhos em novembro só e varejistas informaram desapontando feriado-estação de vendas.

"A economia vai se pôr pior antes de melhorar, ele disse duas vezes nos momentos cedo da entrevista, sábado gravado em Chicago.

O presidente-eleito anunciou em sábado que ele pediria desde então um meio-século atrás os gastos mais volumosos em trabalhos de público, a criação do sistema de rodovia interestadual. Em uma palavra de precaução para legisladores poderosos, disse ele que a primeira prioridade seria projetos "pá-prontos"—esses que poderiam criar direitos de trabalhos fora.

"Os dias de só carne de porco que sai do Congresso como uma estratégia, esses dias terminaram, ele somou.

Obama disse repetidamente que os conselheiros econômicos dele estão no trabalho em um pacote de ajuda econômico, mas ele ficou em grande parte fora do debate público em cima de ajuda ao automakers de Detroit. Congresso e a Bush administração estão no trabalho em um plano para asperamente $15 bilhões para Motores Gerais Corp., Ford Motor Cia. e Chrysler LLC. Líder congressional espera passar a medida esta semana.

Obama sugeriu que ele apoiasse tal um plano, tão longo como foi acompanhado através de condições para "manter o automakers' pés para o fogo de fazer as mudanças que são necessárias" para sobrevivência do longo-termo. Ele também indicou e não acreditou que a falência é um curso aceitável de ação para quaisquer das companhias.

O presidente-eleito evitou uma pergunta sobre o passo de uma retirada de tropa do Iraque, dizendo que ele dirigiria os generais norte-americanos para propor um plano para um responsável. Ele disse na campanha que ele quis a maioria das tropas norte-americanas retiradas dentro de 16 meses, mas não disse então, nem tem ele agora, como um desenvolvimento deveria ser deixado para trás.

Obama também falou sobre a mais recente seleção de Gabinete dele, Gen aposentado. Eric Shinseki para encabeçar o Veterans Negócios do Departamento. Shinseki estava forçado em aposentadoria pela Bush administração depois que ele dissesse o plano de invasão original para o Iraque não incluir bastante tropas.

"Ele tinha razão", Obama disse.

O presidente-eleito recusou fazer um comentário sobre o possível compromisso de Caroline Kennedy a Nova Iorque Sen. O assento de Hillary Rodham Clinton no Senado. Obama bateu o Clinton recentemente como o secretário de Estado dele.

Registre 2008 A Imprensa Associada. Todos os direitos reservados. Este material pode não ser publicado, radiodifunda, reescrevido ou redistribuiu.

Fonte:http://www.usatoday.com/news/washington/2008-12-07-obama-economy_N.htm

Paralisação do GBarbosa

2008-11-24T00:11:00.004-02:00

Foi gostoso ver na tv, na internet e nos comentários boca a boca nem que seja por 5 minutinhos abafado muitas vezes pela mídia sobre o movimento dos trabalhadores do GBarbosa. Apesar da ameaça de desemprego que assombra todo trabalhador, em tempos neoliberais, de competitividade e obediência do Estado aos organismos internacionais. Os trabalhadores disseram não a exploração que assola o seu cotidiano, paralisaram o GBarbosa Shopping Jardins, na Av. Silvio Teixeira, Zona Norte, na Av. Simeão Sobral, e Atacadão, na Av. Coelho e Campos e filiais no dia 14/11/08, vindo de 30 dias de trabalho sem folga e reajustes bastantes desequilibrados de 5% de 2007/2008.

A paralisação foi bastante positiva segundo declarações do presidente da Federação dos Empregados no Comércio do Estado de Sergipe (Fecomse), paralisaram até supermercados em Estância-SE. Contudo, os gerentes pressionaram a paralisação afirmado que fizeram piquetes ilegais e que funcionários foram coagidos a não trabalharem. O que ele não quiz dizer porque a imprensa é tímida e pode não querer falar o que o gerente diz é que parte do salário dele que parace ser um pouco mais alto que os salários dos outros funcionários, na verdade não são pagos para gerar lucro ao dono dedicado do supermercado e que ele trabalha cada vez mais para gerar lucro ao amigo dele o "dono" o qual ele vende a força de trabalho. Este se preocupa com a distribuição mais igualitária do bolso dele( o dono dedicado) e a saúde, o lazer ficam a critério da legalidade do amigo capitalista.

Trabalhadores unir-vos!

Somos Todos Laranjeiras

2008-11-23T23:36:00.002-02:00

Eu não queria,
Eu não queria,
Mas não teve jeito,
Tive que morar na reitoria ...

Sai o documentário da Ocupação da Reitoria da UFS, dividido em quatro partes que mostram as reivindicações dos estudantes de Laranjeiras-SE, de São Cristovão-SE e a opinião deles com relação a expansão da UFS, além de plenárias e as músicas que marcaram a Ocupação da Reitoria 2008.

Vídeos do documentário "Somos Todos Laranjeiras":
Parte 1/4:
http://br.youtube.com/watch?v=EV75rmWBsRU&feature=related
Parte 2/4:
http://br.youtube.com/watch?v=_BaNbDk6pcU&feature=related
Parte 3/4:
http://br.youtube.com/watch?v=u8JCZ0muHlo&eurl=http://www.ocupacaoufs.blogspot.com/
Parte 4/4
http://br.youtube.com/watch?v=nIxWN8s3EPA&feature=related

A luta continua.

Reitoria empossa novamente Josué

2008-11-23T19:00:00.006-02:00

O anterior e atual Reitor o professor Josué Modesto dos Passos Subrinho é reconduzido ao cargo. A solenidade contou com a presença do governador Marcelo Déda, do prefeito Edvaldo Nogueira e da comunidade acadêmica, o professor em portaria assinada na sexta feira denominou o Vice-reitor o professor Ângelo Roberto Antoniolli de "100% UFS". Personalizado, assim, como a sua campanha que o elegeu nas pessoas de Reitor e Vice, sem a proposta de uma chapa para a Reitoria, deixando a cargo da administração escolher os pró-reitores. Desta forma, elegeram a reitoria e um manifesto assinado por alguns professores denominado "100% UFS".

A política administrativa de expansão é reconduzida como projeto de universidade e ousa seguir a consistência do projeto que cresce em números os estudantes da universidade e acelera o REUNI( Reestruturação das Universidades Federais), este prevê por exemplo, aumento de vagas, mas não ambiciona o egresso de condições para que estudantes de origem popular permaneçerem na universidade, mais ainda os bacharelados interdisciplinares ou melhor a "inovação dos bacharelados interdisciplinares" e o menor tempo na graduação para a pós-graduação. A primeira cada vez mais precarizada não viabiliza a uma boa parte dos estudantes a devida associação do tripé ensino, pesquisa e extensão, além de propagar a inclusão social, que não transforma o perfil dos estudantes da nossa localidade, a segunda possui mitos cursos pagos, numa universidade "pública", tendo em vista que, a universidade ainda é e foi muito elitizada para o perfil sócio-econômico brasileiro, e continua assim as políticas educacionais enfatizantes do desenvolvimento sem planejamento.

Para democratizar o acesso a universidade é preciso investimento, que não seja restrito aos organismos internacionais, mas democratize o financiamento para a população. Enquanto, a comunidade acadêmica para discute as políticas públicas implementadas na universidade e principalmente àquelas não discutidas e que possuem até difícil acesso, a exemplo da Assistência Estudantil na UFS e o contexto sócio-econômico dos estudantes de sua localidade.

Cresce a discussão na "comunidade" acadêmica, com relação ao número de estudantes que egressam na universidade, a quantidade de cursos à distância e mestrados, o número de estudantes que redesenham a política de educação do governo brasileiro na ausência das representações da comunidade, do questionamento de suas propostas. Assumindo o perfil mercadológico, que sonha em receber estudantes das classes concebidas socialmente, por este modelo educacional de prestação de serviços e qualidade, que não debate a consistência da desigualdade social que existe entre os estudantes.

Depoimento Sem Danos

2008-11-23T17:54:00.003-02:00

Atualmente no SRFPMESS(Seminário de Formação Profissional e Movimento Estudantil em Serviço Social) 2008 a discussão é entorno do Depoimento Sem Danos. Esse tipo de depoimento é previsto para crianças e adolescentes que sofreram abuso sexual, afirmando que seria necessária uma operacionalização especializada em que a criança ou o adolescente que sofreu abuso sexual faria o depoimento num ambiente na audiência por meio do recurso técnico audiovisual, longe dos técnicos assistente social e psicólogo, que fariam perguntas a criança ou adolescente e também seguiria as perguntas orientadas pelo juiz, sendo estas modificadas poderiam ser consideradas um desacato à autoridade, além de não ser previsto nas atribuições dos assistentes sociais. O 37° Encontro Nacional CFESS/CRESS com o tema: “Direitos, Trabalho e Riqueza no Brasil: o conjunto CFESS CRESS (Conselho Federal de Serviço Social e o Conselho Regional de Serviço Social) decidiram sobre a discussão e por fazer uma resolução neste sentido. A ENESSO( Executiva Nacional de Serviço Social) apesar da implosão na escolha da coordenação nacional, sendo agora coordenada por região, naquele momento se juntou a posição do conjunto no encontro o qual a categoria também se negou a realizar o Exame de Proficiência, que prevê a realização de um exame de avaliação profissional no Serviço Social semelhante a OAB(Ordem dos Advogados). Assim, a discussão da formação profissional segue também para o "Depoimento Sem Danos."

Segue o link:http://www.cfess.org.br/depoimentos.html

Pesquisa e Movimentos Sociais

2008-11-23T16:12:00.002-02:00

Esse é o título do texto de Célia Regina Vendramini, Pós-doutora da Universidade de Lisboa e professora de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC, que trata da pesquisa realizada com os movimentos sociais interpretando categorias de análises como relações sociais, a pesquisa tem como ênfase o desenvolvimento junto ao MST.

Segue em anexo:

http://www.scielo.br/pdf/es/v28n101/a0728101.pdf

MST Protesta Contra o Etanol em São Paulo

2008-11-23T15:43:00.005-02:00

As áreas que estão destinadas para a Reforma Agrária somam 4 mil hectares de terras das fazendas Tangará e Marruá sendo estas decretadas para o fim da Reforma Agrária. Porém, de maneira inexplicável surgiu o plantio de cana-de açúcar para abastecer as usinas da região, além das terras serem consideradas improdutivas. O que segundo o INCRA-Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária, com o misterioso cultivo não descaracteriza a sua improdutividade, no que tange a destinação para a Reforma Agrária. Contudo, o antigo dono de Tangará entrou com o pedido de reintegração de posse no Fórum de Agudos.

O MST ocupou as terras apresentando como solução alternativa para o Etanol a Reforma Agrária.

Veja essa e outras reportagens em:

http://www.mst.org.br/mst/pagina.php?cd=6041

Atividades 19/11/08 CRESS e DSS

2008-11-18T10:32:00.002-02:00

Na quarta-feira 19/11/08 acontecerá a reunião Comissão de Políticas Sociais do Conselho Regional de Serviço Social-18ªRegião-SE. Para participar envie e-mail para o CRESS com telefone, solicitando a sua participação na comissão;

Local:CRESS,rua Arauá nº719,bairro São José( em frente a casa Alemã).

Horário:14H30min

Informações:cress-se@cress-se.org.br

Telefone(79)32114991

DSS-Departamento de Serviço Social/UFS

Lembrando que a participação estudantil é fundamental.

Local: Sala de Reunião do Departamento de Serviço Social.

Horário: 15Hs

Informações: reunião do CA 18/11/08 e 21056778(DSS), a confirmar.

Centro Acadêmico de Serviço Social Maria Anízia Góes Araújo-CASSMAGA/ UFS "Todos Juntos Para Avançar Na Luta"

A Crise Financeira

2008-11-17T02:56:00.003-02:00

ELPAIS.com> Ápice em Washington - As decisões. O G-20 concorda uma ação pública volumosa, fixa que os Governos usem estímulos fiscais à economia - trabalhos são acreditados aos grupos para a reforma financeira

Impilo à liberalização comercial

A. BOLAÑOS (o CORRESPONDENTE ESPECIAL) - Washington - 16/11/2008

A ameaça de uma depressão mundial, proclamada por uma avalanche de escuridão estatística, proveu efeito. Os líderes das economias principais do mundo, rico e emergente, eles estacionaram as diferenças múltiplas deles/delas para confrontar de um modo combinado, pelo menos, a pergunta mais urgente: como parar a caída que irradia dos Estados Unidos e Europa. Bush: "Foi um sucesso, mas é muito fazer" "É cooperação maior necessária para restabelecer o crescimento" "Nós, os líderes", O que se pareceram eles um ao outro que os compromissos adquiriram no G-20?

Europa aprovará seu plano de ação em frente à caída 26 de novembro. A declaração oficial leva um elogio implícito à ação do Banco de Espanha

O G-20 concordou ontem em Washington dar por livre para uma onda nova de público, incentivos muito mais ambiciosos até agora os que esses desenvolveram, reavivar a economia. Também, eles/elas deram um primeiro passo para a reforma do sistema financeiro mundial, abriram o debate no papel futuro do FMI e do Banco Mundial e lançou uma mensagem contra o protecionismo e a favor da liberalização comercial. A declaração oficial final que sintetizou quatro horas de debates, sem luz nenhum taquígrafos, desejos os Governos "para o uso de advogados de distrito de medidas para estimular a demanda interna de um modo rápido".

E silencia as divergências sãs entre a Europa e Estados Unidos na reforma do sistema financeiro, origem da crise, deslocando a discussão para trabalhar grupos. Os líderes mundiais, também, ressuscitaram a batida moribunda de Doha para se mudar qualquer fantasma de protecionismo e procurar acordos novos de descontos de tarifas em alguns mercados de chave antes de fim de ano.

As celebridades chegam a diferenças em que os líderes mundiais foram até mesmo para Washington questionaram o acordo de mínimos sobre a necessidade de uma intervenção pública maior. "A solução nunca foi mais Governo", o presidente de Estados Unidos, George Bush, clamou na véspera da reunião. "Eu posso dizer agora que nós respondemos com sucesso à pergunta, se países com interesses tão diferente poderia vir a um acordo", estes disseram ontem depois de fechar o compromisso do G-20.

A proposta de generalizar os incentivos estatais era deles, de que seguidores premiados, conformam a isto e desenvolveu o ápice. "A crise financeira pode acabar se tornando uma crise humanitário se nós não agirmos", o secretário geral da ONU, sintetizou Ki-lua. "

O apoio definitivo para a proposta entrou do líder ausente , mas determinante para que entre no futuro. Barack Obama fez ato de presença em um radiofónica de intervenção que coincidiu com a explosão da reunião. E a mensagem deles/delas estava clara. "Na ocasião que nós agimos de modo combinado com outros países, nós deveríamos intervir aqui com urgência", o presidente de eleito disse. "Se o Congresso não aprova um plano que dá à economia o empurrão que necessidades, que já será minha primeira ordem executiva como presidente", eles somaram. A proposta de Obama não fica lá. Nos primeiros meses do comando deles/delas desenvolverá um plano ambicioso de investimentos públicos em infra-estruturas. E fontes democráticas também somaram, aquele que estuda um corte no imposto que carrega os resultados das companhias de 35% a 28%.

O Norte novo o gracioso de líder americano para usar os incentivos fiscais a consciência frear a crise dá credibilidade à conclusão do G-20 que "é necessário uma resposta política muito mais larga restabelecer o crescimento econômico". "nós Cuidaremos de muitos países segue esta recomendação em semanas" que vem, o primeiro ministro britânico, Gordon predisse Marrom. "Nós reativaremos a economia que é o sinal que nós enviamos para os mercados" o presidente francês, Nicolás somou Sarkozy ao término do ápice.

Quase fora já a estrada monetária - só na Europa há margem para cortes de tipos significantes de interesse -, a alternativa que é os Governos é usar seus orçamentos, até mesmo para despesa de mais obrigação e déficit de público. Eles estão medidos que já foi ensaiado nos últimos meses, mas que agora eles terão uma dimensão muito maior.

A China aprovou há pouco um plano de investimentos públicos avaliado entre trilhão Eurus. Por exemplo, a Espanha e EUA, que eles já devolveram para dinheiro aos contribuintes. Mas o vento da crise partiu clareie que esses cortes (no caso espanhol, a dedução de 400 Eurus no IRPF) eles eram dificilmente bons para reativar o consumo. Dure, um do mais fervente a favor de incentivos fiscais novos, confirmou ontem que o pacote deles/delas de medidas será inteligente em duas semanas. O presidente espanhol, José o Luis Rodríguez Shoemaker, também defendeu a necessidade de medidas fiscais novas, de acordo com fontes da delegação espanhola. Tratará de Europa de coordenar essas medidas o próximo 26 de novembro e Sapateiro exporão no Congresso o plano dele o dia seguinte. Verificação esperando se o comando do G-20 tem incentivos mais que suficiente ao real eles/elas econômico tem a mesma efetividade que teve a recomendação do G-7 um mês atrás sobre a necessidade de injetar dinheiro público o aterrando, é resolver um debate peludo: até onde deveria chegar a reforma do sistema financeiro, olho do furacão que derruba a economia mundial.

As posições adversárias em como regular mercados e os agentes financeiros que até agora campam para o empréstimo fácil, serão lutados a rentabilidade alta e o risco excessivo agora em grupos de trabalho que terão que apresentar suas conclusoes "antes de 31" de março. Algumas diferenças que centraram parte boa das intervenções dos líderes mundiais no Museu Nacional de Arquitetura, sede do encontro.

De acordo com fontes da delegação espanhola, Bush abriu fogo com uma defesa nova do mercado livre. A troca seguinte era para Caixa de Abdullah Abdulaziz, rei de Arábia Saudita que deixou para a reunião nada mais terminar na sua intervenção. Tudo aquilo chegou do ápice - para que ele/ela da imprensa concentrou isto no Departamento de Estado, para dois quilômetros da sede - até a declaração oficial final era um vazamento de informação filtrado pelas delegações.

Sem clarificar que eles/elas de direção levarão o regulamento novo, a declaração oficial sim assume que a origem da crise estava devido ao desempenho irresponsável de vários agentes financeiros e que havia faltas claras no lado do setor público: "Político, reguladores e supervisores em alguns países avançados (uma insinuação ocultada para os Estados Unidos), eles nem não apreciaram de um modo apropriado os riscos de alguns mercados eles seguiram o ritmo da inovação financeira."

O resto da declaração oficial é uma inscrição larga dos deveres que do que vocês ou eles vão fazer. O ministro de Economia, com o apoio de peritos e debaixo da coordenação da tróca do G-20 (o Brasil, Reino Unido e Coréia do Sul) eles terão que fazer recomendações em como regular o complexo produtos derivados financeiros (isso serviu para trocar o risco do lixo de hipotecas de E UA) ou como coordenar as normas nacionais diversas.

A declaração oficial do G-20 dá sugestões de como eles serão resolvidos esboçado algum do incógnito. Há uma chamada para refletir o poder das economias emergentes no Fundo Monetário Internacional e aumentar a capacidade deles/delas para emprestar dinheiro a países em desenvolvimento. Mas há nem toda menção ao papel deles/delas como supervisor das finanças mundiais, uma iniciativa européia que EUA rejeita. Isto que parece reservado para o Foro de Estabilidade Financeira, um organismo criado pelo G-7 que junta os supervisores dos quadrados financeiros principais. Os líderes mundiais dão prioridade à amplificação deste organismo fazer lugar a países como China ou Índia, uma oportunidade que a Espanha quer levar vantagem para alcançar representação.

Também é considerado uma prioridade a criação das escolas de supervisores para seguir a sugestão a entidades grandes que operam em vários países (também iniciativa européia). As recomendações em como supervisionar as agências de qualificação (a hora um monopólio de três assinaturas americanas), os salários dos executivos, aproximações de controles novos que fazem mais transparente o valor dos ativos financeiros ou as medidas garantir que aterrando, tem bastante importância para confrontar e será parte de que primeiro batida de propostas. Menção expressa é feita à necessidade de começar "anticyclical", uma insinuação que dá protagonismo à proposta espanhola de estender seu modelo de supervisão em qual o Banco de forças de Espanha para as entidades para dotar providências em tempos de paz usar em tempo de crise. "Este é só o primeiro de vários ápices, nós já levamos medida importante, mas é necessário levar mais", o Bush afirmou. O próximo compromisso dos líderes mundiais já estará em abril de 2009, com Obama para a frente dos EUA e, em Londres. Um tempo que será bom para medir a efetividade da chamada a "uma resposta política mais larga contra a crise". E conferir se, como sustentado, é este o começo de uma estrada que levará "para uns Bosques de Bretton novos, para as instituições internacionais do futuro".

Fonte: Tradução-http://http://www.elpais.com/

O caso Neilza

2008-11-17T01:32:00.005-02:00

A coordenadora e assistente social da UFS(Universidade Federal de Sergipe) Neilza Barreto (até quando?) e o Pró- Reitor de Assuntos Estudantis Arivaldo Montalvão participaram da audiência pública para responder com relação a denúncia de descumprimento dos direitos à assistência estudantil dada aos estudantes de Laranjeiras-SE .

Na audiência Neilza tentou explicar a versão dela em relação aos R$80,00 mensais da bolsa alimentação cedida por residência universitária de Laranjeiras, mas a juíza alegou que R$80,00 é o que a merentíssima gasta em duas refeições em Aracaju-SE, além de pedir para a coordenadora e assistente social da UFS, beber a água do Fórum, já que a água de Laranjeiras é imprópria para o consumo humano.E questionou por que os residentes não estão morando em apartamentos em Laranjeiras,já que dentre as necessidades dos estudantes é de uma residência com boas condições para os residentes viverem.Houve explicação de como é a residência universitária por parte da Assistência Estudantil, em das lugar casas.

Contudo a merentíssima,afirmou que as pautas dos resindentes eram bem fundamentadas e específicas, dando posicionamento positivo para os estudantes.

O advogado da Reitoria/UFS defendeu o DCE( Diretório Central dos Estudantes) da UFS, quando citado sobre a sua participação no processo, afirmando que esta se encontrava restrita uma vez que, o DCE está endividado também com o funcionário, dificultando a sua ação com os estudantes. Porém, a Merentíssima pediu o endereço do Blog da Ocupação da UFS para acompanhar bem as informações.

Eu não faço idéia do que vocês estão pensando agora, mas bem que merecia uma gravação desse momento lindo da audiência pública para relembrar as ações de Neilza no Fórum e, da juíza que é muito boa por sinal. Agora é só aguardar o resultado do nosso Processo Ético no CRESS( Conselho Regional de Serviço Social)18ªRegião-SE.

Boa sorte Neilza, pelo jeito que as informações foram socializadas pela justiça você não vai precisar.

Fora Neilza!

Reunião Extraordinária 19/11/08 SRFPMESS

2008-11-17T00:59:00.004-02:00

Todos os estudantes que viajarão para Salvador-BA onde acontecerá o Seminário de Formação Profissional e Movimento Estudantil em Serviço Social 2008.
A reunião destará as informações sobre a viagem:

O SRFPMESS, discussões e deliberações.
Inscrição do ônibus
Número das pessoas que irão para a viagem
O que ocorrer.

Local: CASSMAGA-Centro Acadêmico de Serviço Social Maria Anízia Góes Araújo ou numa sala da Did.I(será avisado na posta do CA).

Horário:18Hs

Data: 19/11/08 Quarta-feira

Inscrição do seminário Regional de Formação Profissional e Movimento Estudantil

2008-11-17T00:44:00.004-02:00

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO
Nome Completo: ______________________________________Faculdade___________________________
Telefone: (___) _____________ Celular: (___) _______________
Email: _____________________________________________
Cidade e Estado: ______________________________________

Opção da Inscrição:
1 ( ) com alimentação
2 ( ) sem alimentação

Vai apresentar trabalho: ( )sim ( )não

Número do depósito ou transferência bancária: ________________

Enviar para: Seminarior3@yahoo.com.br após o pagamento.

Encontro do MPA- Movimento dos Pequenos Agricultores

2008-11-17T00:29:00.002-02:00

Fiquem em alerta!
Vem aí o encontro do MPA- Movimento dos Pequenos Agricultores.

Data: 27/11/08
Local: Canidé do São Francisco-SE no Centro de Formação Política Ana Patrícia, Centro.
Horário: a ser estabelecido, mas provavelmente durante o dia.

Informações: Espaço da Reforma Agrária-MST
Telefone:32224605
E-mail:mst_se@uol.com.br

Exposição "Mundo Encantado"

2008-11-17T00:15:00.004-02:00

A exposição tem como evidência o trabalho com argila.O convite surgiu de Mônica-MOTU(Movimento Organizado dos Trabalhadores Urbanos) e ocorrerá:

Data:12/12/08

Local: Biblioteca Pública Epifâneo Dória,rua Leonardo Leite, s/nº, bairro 13 de Julho, Aracaju-SE.

Horário: a partir da 08Hs

ESPAÇO DO MOTU

2008-11-12T11:31:00.000-02:00

MOVIMENTO ORGANIZADO DOS TRABALHADORES URBANOS

Data: 16/11/08
Local: Galpão 1º de Maio
Endereço: Rua Amapá com Bahia, bairro Siqueira Campos, próximo do CEMAR.
Horário: 09h 30 min

Programação:

· Oficina de Circo.
· Documentário Moradia Popular
· Espaço do Eva- Ecologia e Lixo
· Mística
· Cultural

Informações: Silvanei 88411731

XV Seminario Regional de Formaçao Profissional e Movimento Estudantil 21 a 23/11/ 08

2008-11-12T10:22:00.001-02:00

O ônibus para Salvador- BA esta custando R$32,00, procurar qualquer membro do Centro Acadêmico de Serviço Social.

Informações:
cassufs2008@gmail.com
cassufs2008@googlegroups.com
http://vsrfpmessba.blogspot.com/
seminarior3@yahoo.com.br

Seminario Regional de Formaçao Profissional e Movimento Estudantil 21 a 23/11/ 08

2008-11-12T10:15:00.002-02:00

"Eles fecham as fabricas, nós abrimos. Eles roubam as terras e nós ocupamos. Eles fazem guerra e destroem nações, nós defendemos a paz e a integração soberana dos povos. Eles dividem e nós unimos. Porque somos a classe trabalhadora. Somos o presente e o futuro da humanidade." (ELAERT - Caracás)

21/11/2008 – SEXTA-FEIRA

9:00h às 12:00h Credenciamento
12:00h às 13:00h Almoço
13:00h às 14:00h Mesa de Abertura
14:00h às 17:00h Mesa de Universidade

A Universidade à serviço das leis mercadológicas: A consolidação da Reforma Universitária e os impactos na qualidade do Ensino Superior
Eixo I – Modalidade presencial – Osvalnice Seixas Assistente Social

Eixo II – Modalidade à distância –Geisa Assistente Social
17:00 às 18:00 Atração Cultural
18:00h às 19:00h Jantar
19:00h às 22:00 Mesa de Formação Profissional

Exercício Profissional: Um desafio para afirmação do Projeto Ético Político do Serviço Social
Eixo I: Depoimento sem dano do que se trata?
Tati – CRESS
Eixo II: A importância da POLÍTICA Nacional de Estágio na consolidação do Projeto Ético Político do Serviço Social
Reivan – ABEPSS
22:00 Livre

22/11/2008 – SÁBADO

7:00h às 8:30h Café
9:00h às 12:00h Mesa de Movimento Estudantil

Reorganização do MESS: Saindo da crise para avançar na luta.
Eixo I: Congresso Nacional de Estudantes: Uma alternativa de Reconstrução da luta no Movimento Estudantil em Serviço Social
Fabiano – ENESSO/ UFAL
Eixo II: Ética no movimento estudantil. Os sonhos não envelhecem mas, a ética usa bengala.
Aline Geórgia – Tapioca

12:00h às 13:00h Almoço
13:00h às 15:00h Apresentação dos trabalhos
15:00h às 18:00h Oficinas
18:00h às 19:00h Jantar
19:00 às 21:00 h Reunião Ampliada
22:00 h Festa Temática

23/11/2008 – DOMINGO

7:00h às 8:30h Café
8:30h Concentração para o Ato Púbico
12:00h às 13:00h Almoço
13:00 às 15:00h Plenária Final e Reunião Ampliada ENESSO/ABEPSS

CARDÁPIO:

SEXTA
Almoço: Feijão tropeiro, arroz, macarrão, frango assado e salada
Jantar: Aipim, carne do sol, café, leite e pão (queijo e apresuntado)

SÁBADO
Café: leite, café, pão e cuscuz com leite de coco
Almoço: Feijoada com salada de couve e arroz
Jantar: Sopa, café, leite e pão

DOMINGO:
Café: café, leite, pão, bolo
Almoço: Strogonof de frango, batata palha, arroz

Informações:http://vsrfpmessba.blogspot.com/
seminarior3@yahoo.com.br

Seminario Regional de Formaçao Profissional e Movimento Estudantil 21 a 23/11/ 08

2008-11-12T10:05:00.002-02:00

21/11/2008 – SEXTA-FEIRA

9:00h às 12:00h Credenciamento
12:00h às 13:00h Almoço
13:00h às 14:00h Mesa de Abertura
14:00h às 17:00h Mesa de Universidade

A Universidade à serviço das leis mercadológicas: A consolidação da Reforma Universitária e os impactos na qualidade do Ensino Superior
Eixo I – Modalidade presencial – Osvalnice Seixas Assistente Social

Eixo II – Modalidade à distância –Geisa Assistente Social
17:00 às 18:00 Atração Cultural
18:00h às 19:00h Jantar
19:00h às 22:00 Mesa de Formação Profissional

Exercício Profissional: Um desafio para afirmação do Projeto Ético Político do Serviço Social
Eixo I: Depoimento sem dano do que se trata?
Tati – CRESS
Eixo II: A importância da POLÍTICA Nacional de Estágio na consolidação do Projeto Ético Político do Serviço Social
Reivan – ABEPSS
22:00 Livre

22/11/2008 – SÁBADO

7:00h às 8:30h Café
9:00h às 12:00h Mesa de Movimento Estudantil

Reorganização do MESS: Saindo da crise para avançar na luta.
Eixo I: Congresso Nacional de Estudantes: Uma alternativa de Reconstrução da luta no Movimento Estudantil em Serviço Social
Fabiano – ENESSO/ UFAL
Eixo II: Ética no movimento estudantil. Os sonhos não envelhecem mas, a ética usa bengala.
Aline Geórgia – Tapioca

12:00h às 13:00h Almoço
13:00h às 15:00h Apresentação dos trabalhos
15:00h às 18:00h Oficinas
18:00h às 19:00h Jantar
19:00 às 21:00 h Reunião Ampliada
22:00 h Festa Temática

23/11/2008 – DOMINGO

7:00h às 8:30h Café
8:30h Concentração para o Ato Púbico
12:00h às 13:00h Almoço
13:00 às 15:00h Plenária Final e Reunião Ampliada ENESSO/ABEPSS

CARDÁPIO:

SEXTA
Almoço: Feijão tropeiro, arroz, macarrão, frango assado e salada
Jantar: Aipim, carne do sol, café, leite e pão (queijo e apresuntado)

SÁBADO
Café: leite, café, pão e cuscuz com leite de coco
Almoço: Feijoada com salada de couve e arroz
Jantar: Sopa, café, leite e pão

DOMINGO:
Café: café, leite, pão, bolo
Almoço: Strogonof de frango, batata palha, arroz

Informações:http://vsrfpmessba.blogspot.com/

SRFPMESS(Seminário Regional de Formação Profissional e Movimento Estudantil em Serviço Social) 2008

2008-11-12T09:58:00.002-02:00

Para fazer a Inscrição para o seminário que será em Salvador-BA

Valor da Inscrição:
Até dia 06.11
60,00 c/ alimentação
35,00 s/ alimentação
Após dia 06.11
65,00 c/ alimentação
40,00 s/ alimentação

Claudia Girlandia Pereira Almeida
C. poupança - 0501673
Agencia - 36102
Banco Bradesco - Conta Poupança

OBS: Deposito nominal -boca de caixaConfirmar inscrição: seminarior3@yahoo.com.brÉ necessario apresentar no dia do evento a copia do comprovante de deposito.

Informações:http://vsrfpmessba.blogspot.com

Alterada a Reunião do CASSMAGA para 12/11/08

2008-11-12T09:53:00.002-02:00

A reunião foi alterada para 12/11/08 no mesmo local e horário, tendo em vista que, muitas pessoas da gestão do CASSMAGA estam muito atarefados, algumas pessoas da ocupação não estavam e recebemos a visita do Movimentos Sociais: MST, MOTU e do curso de Engenharia Florestal

Até logo!

Centro Acadêmico de Serviço Social Maria Anízia Góes de Araújo- CASSMAGA / UFS "Todos Juntos Para Avançar Na Luta"

Ocupação da Reitoria da UFS 2008

2008-11-11T12:38:00.003-02:00

Agradecemos todo apoio a Ocupação da Reitoria da UFS, aos estudantes que persistiram na luta ocupando, apoiando, sendo muitas vezes criticado ou mal entendido por fazer parte do movimento de ocupação, além de ter que ocupar a casa, a sala de aula, o estágio, o trabalho em todos espaços da vida cotidiana.

"Só a luta muda a vida"

E nós lutamos, vencemos e continuaremos a lutar por uma sociedade mais justa.

"Todos Juntos Para Avançar Na Luta"

Fundamentos de Política Social

2008-11-10T12:46:00.002-02:00

Liberalismo em Crise: o pacto keynesiano

“Que nunca se diga: isso é natural, para que nada passe por imutável...”
Bertold Brecht

Segue o link do texto Fundamentos de Política Social de Elaine Rossetti Behring, que é uma versão revista do trabalho publicado em 2000, sob o título Abordagens da Política Social e daCidadania, no Módulo 3 – Política Social – do Programa de Capacitação Continuada para Assistentes Sociais –Capacitação em Serviço Social e Política Social.

http://www.fnepas.org.br/pdf/servico_social_saude/texto1-1.pdf

Operações dos EUA

2008-11-10T12:42:00.002-02:00

Por ERIC SCHMITT e MARCA MAZZETTI
Publicado: 9 de novembro de 2008
WASHINGTON—O exército de Estados Unidos desde que 2004 usaram autoridade larga, secreta para levar a cabo quase uma dúzia de previamente que ataca contra Al Qaeda e outros militantes na Síria, Paquistão e em outro lugar, de acordo com funcionários americanos sêniors.

Hussein Malla/Associated Press
Mourners gritou slogans de antiamericano no dia oct. 27 na Síria ao funeral de alguém morto em uma cruz-borda invasão de Estados Unidos.

Alcance de Guerra
Vá Completar Cobertura»

O New York Times

Uns 2004 ataques de licenças de ordem em terroristas fora de zonas de guerra.
Estas invasões militares, tipicamente levadas a cabo por forças de Operações Especiais, foram autorizadas por uma ordem classificada que Defesa que Secretário Donald H. Rumsfeld registrou a primavera de 2004 com a aprovação de Presidente Bush, os funcionários disseram. A ordem secreta deu a autoridade nova militar para atacar o Qaeda em qualquer lugar rede terrorista no mundo, e um mandato mais extenso para não administrar operações em países na guerra com os Estados Unidos.

Em 2006, por exemplo, um time de Selo de Marinha invadiu uns militantes suspeitados que ' compõem na região de Bajaur de Paquistão, de acordo com funcionário de topo anterior da Agência de Inteligência Central. Funcionários assistiram a missão inteira—capturou pela máquina fotográfica vídea de um remotamente aeronave de Predador de piloted—em real tempo no C.I.A. ' s Counterterrorist Center à sede da agência em Virgínia 7,000 milhas fora.

Algumas das missões militares foram administrados em coordenação íntima com o C.I.A., de acordo com funcionários americanos sêniors que disseram que em outros, como as Operações Especiais invada na Síria no dia oct. 26 deste ano, os comandos militares agiram em defesa de C.I.A. - dirigiu operações.

Mas tantos quanto uma dúzia de que foram canceladas operações adicionais nos últimos quatro anos, freqüentemente para o desânimo de chefes militares, que funcionários militares sêniors disseram. Eles disseram os funcionários de administração sêniors tinha decidido nestes casos que as missões eram muito arriscadas, também eram diplomatically explosivo ou confiaram em evidência insuficiente.

Mais que uma meio-dúzia os funcionários, inclusive corrente e exército anterior e funcionários de inteligência como também os Bush administração políticos sêniors, detalhes descritos da 2004 ordem militar na condição de anonimato por causa de sua natureza politicamente delicada. Porta-vozs para o Casa Branca, o Departamento de Defesa e o exército recusaram comentar.

Aparte da 2006 invasão no Paquistão, atacam os funcionários americanos recusados descrever o que eles disseram previamente tinha sido quase uma dúzia de undisclosed em detalhes, exclua para dizer eles tinham sido levados a cabo na Síria, Paquistão e outros países. Eles fizeram claro isso não tinha havido nenhuma invasão em Irã que usa aquela autoridade, mas eles sugeriram que forças americanas tivessem levado a cabo missões de reconhecimento em Irã que usa outros diretiva classificados.

De acordo com um funcionário de administração sênior, a autoridade nova foi soletrada em um documento classificado chamado “Al Qaeda Network Exord,” ou executa ordem que agilizou o processo de aprovação para o exército agir fora de zonas de guerra oficialmente declaradas. Onde no passado o Pentágono precisou adquirir aprovação para missões em um caso-por-caso base que poderia levar dias que quando havia só horas para agir, a ordem nova especificou um modo para planejadores de Pentágono adquirirem muito mais depressa a luz verde para uma missão, o funcionário disse.

Também permitiu os funcionários sêniors para pensar sobre como os Estados Unidos responderiam se uma missão fosse mal. “Se aquele helicóptero abaixa em en de Síria dirija a um objetivo,” um funcionário de exército sênior anterior disse, “a resposta americana não teria que ser trabalhada rapidamente fora.”

A 2004 ordem era um passo na evolução de como o governo americano buscou matar ou captura os terroristas de Qaeda ao redor do mundo. Foi emitido depois que a Bush administração já tivesse concedido para as agências de inteligência de América poder extenso deter secretamente e interrogar os suspeitos de terrorismo em prisões ultramarinas e administrar warrantless que escuta às escondidas telefone e comunicações eletrônicas.

Logo após o setembro. 11 ataques, Sr. Bush emitiu uma ordem classificada que autoriza o C.I.A. matar ou captura os militantes de Qaeda ao redor do globo. Por 2003, agências de inteligência americanas e o exército tinha desenvolvido um entendendo muito mais profundamente da rede global extensa de Al Qaeda, e Sr. Rumsfeld apertou difícil de soltar a potência de fogo vasta do exército contra militantes fora das zonas de combate de Iraque e Afeganistão.

A 2004 ordem identifica 15 a 20 países, inclusive a Síria, Paquistão, Iêmen, a Arábia Saudita e vários outro persiano Gulf declara onde foram acreditados os militantes de Qaeda estar operando ou ter buscado santuário, um funcionário de administração sênior disse.

Fonte: http://www.nytimes.com/

2008-11-10T12:00:00.002-02:00

Centro Acadêmico de Serviço Social Maria Anízia Góes de Araújo- CASSMAGA / SE
“Todos Juntos Para Avançar Na Luta”

A destacada reunião com a seguinte pauta:
· SRFPMESS(Seminário Regional de Formação Profissional e Movimento Estudantil)2008
em Salvador-B;
· Ocupação da Reitoria 2008;
· O que ocorrer.

Quando?11-11-08 Terça-feira.

Onde?CASSMAGA na UFS

Qual horário?18Hs

Blog.:www.cassufs.blogspot.com
Email.:cassufs2008@gmail.com
Lista de Grupo:cassufs2008@
googlegroups.com

FORA NEILZA!

2008-11-07T03:28:00.002-02:00

MANIFESTO CONTRA o DCE e a UNE

2008-11-07T03:24:00.001-02:00

A conjuntura da nossa Universidade hoje, demonstra que o projeto de Contra-reforma Universitária executada nos dois governos Lula, provocou um verdadeiro desmonte da qualidade do Ensino Superior. Para atender as determinações de organismos internacionais (FMI, Banco Mundial) que financiam a Política Nacional do Governo, o projeto educacional de Lula comprova o conteúdo elitista, excludente e privatista de sua política. Esta, se materializa sempre através de Decretos, como é o caso do Programa Universidade para Todos (ProUni), que retira recursos públicos da educação para investir nas Universidades particulares, do Ensino a Distância, que desde 2005, passa por um amplo processo de expansão desmesurada e sem acompanhamento da sua implementação, do SINAES (Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior) e do ENADE (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes), que se propõem a avaliar a qualidade do Ensino apenas no viés mercadológico de ranquear as Instituições e, cortando verbas dos cursos ofertados pelas Universidades públicas; e do famigerado REUNI (Planos e Programas de Reestruturação das Universidades Federais) que pretendem expandir o ensino, sem garantir a sua qualidade, a assistência estudantil, além de precarizar e condicionar à uma superexploração do trabalho docente.
E os estudantes, onde estão nesse processo? Historicamente, a Entidade nacional que representava e defendia os interesses dos estudantes, a UNE (União Nacional dos Estudantes), após a eleição do dito “governo dos trabalhadores”, deixou de encampar as lutas e as reivindicações dos estudantes, em detrimento do seu aparelhamento ao Governo Federal. Diante desse contexto, o Movimento Estudantil de luta não se manteve inerte. A partir de 2007 iniciou-se um intenso processo de mobilização dos estudantes em todo o país, coadunando em vários movimentos de ocupação, paralisações e greves contra a privatização, precarização e sucateamento da Universidade Pública. Assim, as lutas do Movimento Estudantil passam a se dar por fora da UNE e sem o apoio da mesma. Enquanto em todas as partes do país os estudantes resistiam a aprovação e a implementação do REUNI, a União Nacional dos Estudantes fez uma marcha em Brasília a favor do programa que desregulameta o tripé ensino-pesquisa-extensão e massifica a formação superior.
Ao invés de promover espaços de politização, discussão e formação política dos universitários acerca da conjuntura neoliberalizante da Educação, a UNE desvia a atenção dos estudantes promovendo festas, shows e viagens turísticas financiadas com dinheiro público. Além disso, nos pouquíssimos espaços de discussão que promove, legitima a participação de pessoas do governo nos espaços que deveriam ser ocupados pelos movimentos sociais e pelos estudantes – Observe aí a programação da Caravana da UNE presente na nossa Universidade que põe o próprio ReiTor, Josué Modesto, e os secretários do Governo do estado, para proferirem palestras sobre a Execução das políticas públicas como se essas fossem modelo.

Enquanto isso na UFS... A UNE segue representada pela atual gestão do DCE (Órgão máximo de representação dos Estudantes). Não à toa, é perceptível a qualquer estudante as mesmas práticas da UNE serem reproduzidas na UFS – shows, festas, projeto trilhas, sem nunca ter realizado um CEB, conselho que reúne todos os Centros Acadêmicos para debater a política do DCE, demonstrando assim o seu caráter anti-democrático .
Vítimas do processo de expansão irresponsável do governo, os estudantes de Laranjeiras, junto aos estudantes de São Cristóvão, realizaram um Ato Público no último dia 30 de outubro deste ano. Os estudantes denunciavam o descaso da Universidade com a Assistência Estudantil em Laranjeiras. Lá os residentes recebem apenas R$ 450,00 para manter a residência Universitária com 9 moradores, quando o programa anunciado no site da UFS é de R$ 702,00; recebem R$ 0,88 por refeição, e parte dos estudantes tiveram a bolsa-trabalho cortada, depois de prestarem serviço à Universidade durante 3 meses. Além das várias denúncias de humilhações, ameaças, situações de assédio moral por parte da Assistente Social Neilza Barreto, Coordenadora de Assistência ao Estudante. Como não houve negociações nas pautas de reivindicação, os estudantes decidiram pela Ocupação da Reitoria e constituíram o Movimento Somos Todos Laranjeiras.
Durante todo esse processo o DCE se manteve omisso. Divulgando na imprensa que as negociações já foram feitas por eles e deslegitimando o processo de Ocupação. Na verdade, são os estudantes que não legitimam a atual gestão do DCE. Enquanto o movimento de Ocupação continua avançando com o apoio dos Centros Acadêmicos, da ADUFS e dos Movimentos Sociais, o DCE se coloca ao lado da Reitoria assumindo de fato a sua postura de não representar os interesses dos estudantes. A UNE, presente hoje na nossa Universidade para comemorar o REUNI, sem fazer nenhum debate com estudantes, distribuindo cartões de vacina, mantém o mesmo posicionamento do DCE, criminalizando a luta dos estudantes por uma Assistência Estudantil de qualidade.
Diante disso, nós, estudantes de Serviço Social, através do Centro Acadêmico Maria Anísia Góis de Araújo (CASSMAGA), vimos convocar @s estudantes da UFS para somar forças no sentido de denunciar e repudiar o papel apático, omisso e subserviente da UNE e do DCE nos processos de luta em defesa do Ensino de qualidade, e fazer um chamado a construção de Congresso Nacional de Estudantes que possibilite a aglutinação de tod@s @s lutadores, e dizermos NÃO AO REUNI, CONTRA TODA A POLÍTICA NEOLIBERAL DO GOVERNO LULA, e por UMA EDUCAÇÃO PÚBLICA GRATUITA, LAICA, TRANSFORMADORA E DE QUALIDADE!!!

São Cristóvão, 05 de novembro de 2008.

Ocupação da REItoria da UFS

2008-11-07T01:59:00.007-02:00

Estudantes ocupam reitoria da Universidade Federal de Sergipe desde a tarde desta quinta-feira, 30 de outubro. Com o apoio de estudantes do Campus de São Cristóvão e entidades sindicais ligadas à Conlutas, os residentes de Laranjeiras realizaram ato público durante todo o dia. Eles saíram em cortejo pelo centro de Laranjeiras e em seguida se dirigiram à reitoria da UFS, sediada em São Cristóvão, para entregar uma carta com suas reivindicações. Além de reivindicar o afastamento imediato da coordenadora de assistência estudantil, Neilza Barreto, por promover assédio moral contra os estudantes daquele campus, a extensa pauta de reivindicações inclui também: a melhoria das condições da assistência estudantil, como a criação de residência fixa no campus, construção de um restaurante universitário, expansão da Pró-reitoria de Assuntos Estudantis (PROEST) para Laranjeiras, dentre outros. Os manifestantes se reuniram com o pró-reitor de Assuntos Estudantis, Arivaldo Montalvão e a própria Neilza Barreto durante mais de duas horas. Os principais pontos da pauta de reivindicações não foram atendidos. Foi assegurado, apenas verbalmente, o pagamento dos valores das bolsas trabalho que estavam atrasadas há três meses. Insatisfeitos com o descaso dos representantes da reitoria, eles resolveram ocupar a sala Coordenação de Assistência ao Estudante (CODAE) e permanecerão por lá até que sejam atendidas todas as reivindicações. Nesta sexta-feira, 31 de outubro, às 16h, será realizada uma assembléia geral extraordinária com todos os estudantes do campus São Cristóvão. A assembléia tem o objetivo de encaminhar um posicionamento oficial em apoio aos estudantes de Laranjeiras, além de esclarecer para toda a comunidade acadêmica a situação dos residentes. Na ocasião, também serão definidos os rumos da recente movimentação.

Abaixo segue carta escrita pelos estudantes do campus de Laranjeiras:

Depois de dois anos viemos aqui deixar público o descaso com os estudantes do Campus de Laranjeiras da UFS e a maneira marginalizada que os residentes vem sendo tratados.

Somos residentes e não usufruímos dos direitos contidos no estatuto do PROGRAMA DE RESIDÊNCIA UNIVERSITÁRIA, o valor destinado as despesas com moradia é insuficiente para alugar um ambiente adequado a quantidade de estudantes, não recebemos o valor suficiente para as despesas básicas. Passamos boa parte desses 2 anos sem cama, mesa, guarda roupa, cadeiras, armários para armazenar alimentos, alimentos esses que ficaram no chão. Sem trabalho e com R$0,28(vinte e oito centavos) por dia para alimentação, tendo em vista que não temos RESUN (Restaurante Universitário).

Em época de chuva tínhamos que usar baldes para conter a água e evitar que molha-se os colchões que estavam no chão, outro fator é que a casa não possuía reservatório suficiente para armazenar água, e tinhamos que alem de material didático carregar roupas para tomar banho no CAIC antes das aulas.

Atualmente nossos colegas de curso, professores e o próprio diretor do campus nos auxiliam financeiramente nos complementos das despesas de água, luz e gás, recebemos doações de cestas básicas e Xerox.

A bolsa alimentação, hoje de R$80,00, além de ser insuficiente não está sendo paga em dia. Será que os estudantes do Campus Laranjeiras não precisam comer?

Alem disso somos obrigados a beber água imprópria para o consumo humano, pois o órgão responsável pela assistência ao estudante alega que comprar água mineral é "luxo" demais para nós.

Procuramos respeitar a hierarquia, tentamos conversar, mas é muito tempo de conversar e reuniões, e não da mais para esperar enquanto estamos vivendo como pedintes para não passarmos fome. Infelizmente essa é a nossa realidade.

O descaso da CODADE/UFS com o campus de Laranjeiras é grave, até os estudantes que participam do programa BOLSA TRABALHO estão sem receber os vencimentos tendo prestado serviços para a UFS e não se consegue solução para mais esse problema. Toda vez em que vamos exigir nossos direitos passamos por humilhações e constrangimentos.

BASTA! CHEGA! NÃO DA MAIS!

Desde o inicio do ano letivo de 2007 viemos sofrendo tudo isso, e hoje a situação não é muito diferente. 90% dos estudantes moram em Aracaju e tem que pagar em media R$5,75 com transporte, por dia. Queremos a integração dos transporte Aracaju - Laranjeiras, para favorecer não so os estudantes, mas toda a comunidade laranjeirense.Estudamos em condições precárias, em que não possuímos laboratórios e professores qualificados, fator necessário ao bom desenvolvimento acadêmico.Queremos uma universidade pública, gratuita e de qualidade.Os estudantes do Campus Laranjeiras em

Assembléia decidiram lutar por:

• Saída de Neilza Barreto de Oliveira da Coordenação de Assistência ao Estudante da PROEST (Pró Reitoria de Assuntos Estudantis)

• Reajuste do valor da Bolsa Residência de R$450,00 para R$702,00(Valor da bolsa para os residentes do Campus São Cristóvão)

• Extensão da PROEST para o Campus Laranjeiras.

• Pagamento dos atrasados da Bolsa Alimentação e reajuste do valor da mesma.

• Regularização das Bolsas Trabalho• Transporte Integrado Aracaju-Laranjeiras

• Ampliação do corpo docente• Construção do Restaurante Universitário

• Termino das obras do Trapiche até antes do inicio do período letivo 2009.1Todos juntos nessa luta.

LOGOMARCA DO EVENTO

2008-05-13T01:19:00.004-03:00

ESPERO QUE VOCÊS GOSTEM!

SAIBA TUDO SOBRE O LOCAL DO EVENTO

2008-05-09T22:07:00.012-03:00

ÁREA PARA CAMPING E MUITO MAIS

QUARTOS COM BELICHES

2008-05-09T22:00:00.007-03:00

TELECENTRO

2008-05-09T21:55:00.004-03:00

ALOJAMENTOS (MASCULINO E FEMININO)

2008-05-09T21:50:00.005-03:00

HALL DA SECRETARIA

2008-05-09T21:36:00.005-03:00

REFEITÓRIO

2008-05-09T21:23:00.006-03:00

AUDITÓRIO

ENTRADA PARA O AUDITÓRIO

2008-05-09T19:50:00.012-03:00

ESCOLA CRECHE

ESCADA DE ACESSO AO REFEITÓRIO E OUTROS ESPAÇOS

FOTOS DO LOCAL DO EVENTO

2008-05-09T19:36:00.006-03:00

A POLÊMICA ESTRADA DE 3KM QUE AINDA NÃO ESTÁ ASFALTADA

ENTRADA

FOTOS DO LOCAL DO EVENTO

2008-05-09T19:25:00.002-03:00

COMO CHEGAR À UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

2008-05-09T18:59:00.000-03:00

Para quem vem de avião: O ponto de ônibus é do lado oposto ao aeroporto, do outro lado da pista (Aconselhamos pedir informação) no aeroporto .
1. Pegar a linha: Aeroporto/DIA, ou Aquarius/DIA. Ambas as linha levarão ao Terminal de Integração do DIA (Distrito Industrial de Aracaju). Neste mesmo terminal, do lado oposto ao que você desceu,
2. Pegar a linha de ônibus: Campus/DIA, ou Campus/Orlando Dantas.
Ambas as linhas deixarão o estudante no Terminal do Campus Universitário. O estudante deverá sair do terminal e se dirigir à entrada da Universidade Federal de Sergipe. Lá estaremos credenciando os estudantes realizando um Plantão das 16 horas do dia 21/05/08 às 6 horas da manhã do dia 22/05/08.
Para quem vem da Rodoviária: Ao sair da Rodoviária entrar no Terminal de ônibus Urbano situado ao lado direito e pegar as seguintes opções de ônibus:
1. São Cristóvão/ Zona Oeste
2. Eduardo Gomes/ Zona Oeste
3. Tijuquinha/ Osvaldo Aranha
4. Tijuquinha/Zona Oeste
5. Luís Alves/ Zona Oeste
6. Campus/ Orlando Dantas
7. Campus/ DIA.
OBS 1: A passagem de ônibus custa R$ 1,75. Os ônibus Urbanos só rodam até a meia-noite, quem desembarcar após este horário terá de pegar um Táxi. Da rodoviária é bem perto. Já do Aeroporto vai ficar bem salgadinho!
OBS 2: Os estudantes que chegarem antes da data do credenciamento deve enviar um comunicado à comissão organizadora para serem encaminhados ao alojamento alternativo.

METODOLOGIA E DINÂMICA DO EVENTO

2008-05-09T18:51:00.001-03:00

Após o credenciamento, o estudante receberá uma pasta na qual conterá uma fita colorida. Esta fita deverá ser posta no braço e sua cor corresponderá a que Brigada (grupo, comissão) o estudante pertence, e isso independerá de sexo, região ou escola. Por exemplo: Serão 9 brigadas identificadas com as seguintes cores:
1. Azul
2. Verde
3. Vermelho
4. Amarelo
5. Preto
6. Branco
7. Laranja
8. Rosa
9. Marrom

Cada Brigada representada por uma dessas cores corresponderá a uma atividade do dia a ser realizada pelo grupo e orientada por pelo menos duas pessoas da CPP (Comissão Político Pedagócica), podendo ser as seguintes atividades:
1. Alvorada (Adriana/UFS e Luciana/UNIT): Consiste em despertar os cursistas p/ o dia que vai começar bem cedo: às 6h da manhã!
2. Relatoria (Comissão que vai fazer o Relatório no fnal do dia)
3. Síntese
4. Mística
5. Limpeza dos Banheiros
6. Cozinha
7. Limpeza das Panelas
8. Limpeza dos Pratos
9. Coordenação do dia

IDEALIZAÇÃO DO I CFPMESS E DO XXX CONESS

2008-05-09T18:32:00.007-03:00

APRESENTAÇÃO

A idéia de realizar o I CFPMESS (Curso de Formação Política do Movimento Estudantil em Serviço Social) surgiu como deliberação do I Planejamento Estratégico da Gestão “Ousar e Unir: Todos Juntos para Construir!” da Executiva Nacional dos Estudantes de Serviço Social realizado em outubro de 2007. A proposta foi aprovada após avaliação dos estudantes presentes no referido evento sobre a participação, entendimento e comprometimento político dos estudantes de Serviço Social nos Fóruns e Encontros em todas as Regiões do país.
Na ocasião, a Escola sede do XXX CONESS (Conselho Nacional de Entidades Estudantis do Serviço Social) – CASS da Universidade Federal de Sergipe - juntamente com a Coordenação Regional (III) da ENESSO e Representação Estudantil/NE da ABEPSS se colocaram à disposição para sediar o evento.
Sendo assim, objetivando o nosso amadurecimento político para fortalecer a luta no/do MESS e dos trabalhadores atingidos diretamente pelas contradições e desigualdades sociais do sistema de exploração capitalista é que a ENESSO, a ABEPSS, o Centro Acadêmico da Universidade Federal de Sergipe e da Universidade Tiradentes e os estudantes da Faculdade José Augusto Vieira, com o apoio do conjunto CFESS/CRESS (Conselho Federal e Regional de Serviço Social) e do MST/SE orgulhosamente realizam de 22 a 25 de maio de 2008 no Centro de Formação do MST (Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra) localizado no Assentamento Quissamã, o I CFPMESS e o XXX CONESS.

FOLDER DO I CFPMESS E O XXX CONESS

2008-05-09T16:10:00.007-03:00

SAIBA TUDO SOBRE: I CURSO DE FORMAÇÃO POLÍTICA DO MOVIMENTO ESTUDANTIL EM SERVIÇO SOCIAL E O XXX CONSELHO NACIONAL DE ENTIDADES ESTUDANTIS DO SERVIÇO SOCIAL

SEJAM BEM-VINDOS!

2008-04-20T18:27:00.002-03:00

O CASS (Centro Acadêmico de Serviço Social) tem a honra de parabenizar a você calouro, por ter vencido mais um obstáculo em sua vida e ter alcançado o tão sonhado ingresso na universidade. Esperamos que esta etapa não signifique apenas a realização de um sonho, mas também a busca por uma formação profissional ancorada na cidadania, consciência crítica e política, com o objetivo de uma transformação não apenas a nível micro, mas, sobretudo, no âmbito macro. Portanto, devemos Ousar e Lutar, lembrando que isso exige que Todos Estejam Juntos Para Avançar Na Luta! Seja bem vindo ao curso de Serviço Social da Universidade Federal de Sergipe, boa sorte e muito sucesso nesta vida acadêmica que aqui se inicia. Lembre-se que tal sucesso requer indignação e luta coletiva perante o sucateamento da universidade.

HORA DE ENCARAR A UNIVERSIDADE

2008-04-20T18:05:00.006-03:00

Passado um ano de estudos para o vestibular, estudantes vêem com alegria o momento de começar a freqüentar a universidade. Garantida a vaga desejada, chegou à hora de se encontrar com uma nova realidade, novos professores e colegas, novas oportunidades num universo diferente. É importante assinalar que a universidade não é apenas um “colégio grande” no qual tudo funciona da mesma maneira que no ensino médio. Nela, tanto o sistema de controle quanto os relacionamentos se processam de forma diferente do que o habitual nas escolas, onde os estudantes tiveram seu percurso escolar desde o ensino fundamental. Quando nos referimos ao controle, estamos falando não apenas da vigilância quanto à freqüência, mas também da produção acadêmica que resulta em notas. Numa escola de ensino médio é comum, por exemplo, que os pais sejam chamados quando o jovem “cabula” aulas e/ou quando tem seu rendimento comprometido. Esse procedimento não é habitual numa instituição universitária, pois é esperado que o “jovem adulto” seja responsável pelo seu desempenho e se comprometa com seu aprendizado.
Também o relacionamento com o professor é diferente daquele comum no ensino médio. Se por um lado, em geral, há mais interação, por outro há mais distância, no sentido de não caber ao professor controlar o quanto o estudante acompanhou seu ritmo e realmente compreendeu e apreendeu o conteúdo. Cabe ao próprio estudante cuidar do seu acesso ao conhecimento e completar autonomamente o que foi assunto de aula, vale ressaltar que essa autonomia deve contar com a viabilização de condições necessárias para garantir a qualidade do tripé da universidade formado pelo ensino, pela pesquisa e extensão universitária. Ao professor, geralmente, cabe informar uma referência bibliográfica, que deverá ser consultada pelo estudante, o que para muitos é motivo de dificuldade. Este é um diferencial difícil de ser entendido ou aceito, sendo que muitos calouros se sentem confusos e abandonados à própria sorte. Por outro lado, para outros, esta é uma realidade vivida com profundo sentimento de alegria, que pode ser muito bem aproveitada, servindo para facilitar descobertas de autonomia e desenvolvimento. Há inclusive os que desistem do curso pelo fato de se sentirem “desadaptados” à nova realidade, sem falar do principal motivo que provoca a desistência, que é a falta de condições de permanência na universidade, afinal não basta o acesso à universidade, a permanência deve ser garantida também, o que exige uma atuação maior do governo federal/da reitoria na execução da Política de Assistência Estudantil.
É bom, portanto, que todos tenham essa consciência/clareza e se preparem para gerenciar suas próprias vidas (do ponto de vista acadêmico), buscando o acréscimo de informação/conhecimento na biblioteca, no contato com outros estudantes, na participação em seminários/debates, ou mesmo, recorrendo diretamente ao professor, além de se envolver num estudo sério e comprometido com vistas à superação do pensamento conservador ainda presente na universidade. Muitos estudantes pensam que o complicado é apenas ser aprovado no vestibular e ingressar na universidade e, idealizam que passada esta dificuldade, tudo será fácil e haverá garantia de aprovação daí por diante, assim como estará certo o seu futuro profissional. Sabe-se que hoje o diploma universitário em si não garante emprego nem rendimentos, o que não pode ser compreendido pela ausência de esforço individual, mas, sobretudo por conta dos problemas estruturais presentes na sociedade. A realidade do mundo universitário pode ser muito fascinante e permitir descobertas ricas e interessantes para qualquer pessoa através do convívio com sujeitos sociais que debatem suas proposições com fundamentos teóricos, próprio do conhecimento científico; da facilidade do acesso ao conhecimento; da troca com diversos tipos de produções acadêmicas; do contato com a cultura em geral e com a expansão do saber, em que as experiências individuais devem contribuir para o fortalecimento da coletividade. Sem dúvida, um universo fascinante que pode ser decepcionante ao nos depararmos com o sucateamento/o descaso com a universidade pública, neste caso, tem-se a necessidade de se atentar até que ponto a instituição garante acesso e permanência de qualidade, assim, nos resta um papel importantíssimo, qual seja, a luta por acesso ao nosso direito do ensino de qualidade, dentre outros, onde sejamos críticos e propositivos perante a realidade cotidiana vivenciada, para tanto, devemos nos organizar e sermos combativos. Bem vindos calouros! Parabéns pela aprovação!

Texto da professora Mariza Tavares Lima da PUC Minas com alterações feitas por estudantes de Serviço Social da UFS.

PROJETO PEDAGÓGICO E MUDANÇAS NA ESTRUTURA CURRICULAR

2008-03-19T23:32:00.004-03:00

O CENTRO ACADÊMICO E O DEPARTAMNETO DE SERVIÇO SOCIAL CONVIDA TODOS OS ALUNOS DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PARA DISCUTIR A REFORMULAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO/MUDANÇAS NA ESTRUTURA CURRICULAR E A OFERTA 2008/1 QUE ACONTECERÁ DIA 26 DE MARÇO DO ANO EM CURSO - ÀS 19 HORAS - NA PRACINHA DA DIDÁTICA I.

DISCIPLINA DE VERÃO

2008-03-19T23:12:00.002-03:00

AÍ PESSOAL, FIQUEM ATENTOS!

O DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL ESTA OFERTANDO PARA OS ALUNOS DO CURSO 350 E 351 - PRÉ-MATRÍCULA PARA A DISCIPLINA DE VERÃO: SERVIÇO SOCIAL E PROCESSO DE TRABALHO A MATRÍCULA SERÁ ATÉ O DIA 25 DE MARÇO DE 2008, NA SECRETARIA DO DSS. INÍCIO DAS AULAS 31/03/008, TÉRMINO DIA 18/04/008

CONVITE DO CRESS

2008-03-18T00:52:00.002-03:00

CONVITE

Prezado(a) Senhor(a),
Convidamos Vossa Senhoria para participar da Reunião das Entidades Afins da Política de Seguridade Social, com ênfase na Política de Assistência Social e operacionalização do Benefício de Prestação Continuada, que realizar-se-á dia 19/03 (quarta-feira), às 14 horas, na sede do Conselho Regional de Serviço Social, sito à rua Arauá, 719 – Bairro São José.
A Reunião tem como objetivo discutir com os segmentos profissionais, representantes dos Conselhos de Direitos, estudantes e representantes das entidades envolvidas na gestão e avaliação do Benefício de Prestação Continuada, sobre os impactos do Decreto nº 6.214 (Governo Federal / Casa Civil) frente à execução do mesmo e a preocupação com a efetivação dos direitos sociais das pessoas portadoras de necessidades especiais e idosas, público alvo do benefício.
Na certeza do Vosso compromisso com esta agenda de garantia de direitos, aguardamos a sua participação.
Cordialmente,

Lizandra Vieira de Oliveira
Presidente do CRESS/SE

CALENDÁRIO DE VIAGEM

2008-03-11T15:25:00.012-03:00

ESTUDANTADA FIQUE DE OLHO NO CALENDÁRIO!

Oi pessoal!

Vamos nos programar e arrumar as malas que tem muita coisa boa pra gente!
Esse ano de 2008 a agenda do curso de Serviço Social está repleta de encontros importantes para a formação profissional, tendo em vista o acesso a novas informações e socialização de experiências acerca do que vem acontecendo na esfera do Serviço Social a nível mundial e nacional.
O conhecimento adquirido a partir da nossa participação nesses encontros são de grande relevância para a construção do perfil ético-político do profissional na medida em que discutimos os eixos de Conjuntura, Formação Profissional, Universidade, Movimento Estudantil e Cultura. Cabe lembrar que temos uma carga horária mínima de atividades complementares a cumprir, totalizando 90h, além disso, os certificados desses encontros se configuram como elemento diferencial em processos seletivos de estágios, concursos públicos, dentre outros.
Essas atividades acadêmicas possibilitam não só um enriquecimento no currículo como também um intercâmbio político e sócio-cultural, uma vez que temos a oportunidade de vivenciar outras realidades regionais, o que pode ser considerado um avanço no que tange a nossa formação enquanto ser e profissional.

OBS.: O INTERESSADO EM PARTICIPAR DO ENCONTRO ENTRA EM CONTATO COM O CASS.

Fiquem atentos no CALENDÁRIO:

IV CONASS (Congresso Nacional de Serviço Social em Saúde) e

VII SIMPSS (Simpósio de Serviço Social em Saúde)

Período: 09 a 11 de Abril de 2008

Local: Centro de Convenções da UNICAMP/ CAMPINAS -SP

XXX ERESS (Encontro Regional dos Estudantes de Serviço Social)
Período: 18 a 21 de Abril de 2008
Local: UFAL - Maceió
Valores: Inscrição + Alimentação + Alojamento = R$ 60,00 e Ônibus R$ 30,00

XXX CONESS (Conselho Nacional de Entidades Estudantis de Serviço Social) e

I CFPMESS (Curso de Formação Política do Movimento Estudantil em Serviço Social)
Período: Maio de 2008
Local: Aracaju-SE

XXX ENESS (Encontro Nacional dos Estudantes de Serviço Social)
Período: Julho de 2008
Local: Londrina-PR

19º Conferência Mundial de Serviço Social
Período: 16 a 19 de Agosto de 2008
Local: Centro de Convenções / Salvador-BA

XXIII SRFPMESS (Seminário Regional de Formação Profissional e Movimento Estudantil em Serviço Social)
Período: Novembro de 2008
Local: Salvador-BA

REFORMULAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO

2008-03-10T15:05:00.002-03:00

Olá pessoal!

Aí está a Reformulação do Projeto Pedagógico do Curso de Serviço Social.

Verificou-se que com o objetivo de garantir uma formação profissional em concordância com as Diretrizes Curriculares, o Centro Acadêmico de Serviço Social da UFS (CASS/UFS), juntamente com a Representação Discente em ABEPSS (Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social) e a Executiva Nacional dos Estudantes de Serviço Social (ENESSO) inseriram-se e continuam a se inserir de maneira qualificada nos espaços de debates e decisões para representar os interesses e demandas dos estudantes. Prova disso, foram as proposições feitas à reformulação do Projeto Político Pedagógico do curso no âmbito do conselho departamental. Entendendo a necessidade de adequações às Diretrizes Curriculares, o Departamento de Serviço Social (DSS) iniciou em 2006 o processo de reformulação do Projeto Pedagógico do Curso de Serviço Social da UFS.
O CASS, a partir dos anseios trazidos pelos representantes de cada turma, pela conversa com outros estudantes do curso e pela própria vivência de seus membros em sala, interviu criticamente na reformulação, levando a realidade vivenciada pelo conjunto de estudantes e propondo alterações condizentes com a mesma. Cabe lembrar que o CASS realizou em novembro/2006 junto ao DSS um espaço de discussão no Auditório do CCBS, onde foi possível publicizar a necessidade de reformulação do Projeto Pedagógico e as mudanças que ocorreriam no intuito de garantir a implantação de um projeto que tivesse um grau de observância mais fidedigno às Diretrizes Curriculares para o curso de Serviço Social aprovadas pela ABEPSS em 1996. Além disso vale registrar que várias reuniões do CASS em 2007 tiveram como ponto de pauta a reformulação do projeto supracitado, o que proporcionou o amadurecimento e aprofundamento maior dessa discussão àqueles que participaram ativamente desses espaços, sendo esse o fator determinante para o CASS apoiar a reformulação em pauta.
As principais mudanças do nosso projeto pedagógico foram: diminuição da carga horária de estágio para 405 horas com respectiva distribuição em três períodos; disciplinas que antes eram optativas agora serão obrigatórias como Introdução à Psicologia Social, Produção de Texto I e Tópicos Especiais em Política Social; disciplinas foram introduzidas à estrutura curricular tais como Realidade Regional (no lugar de Questão Social no Brasil); Gestão Social e Seguridade Social, Laboratórios de Ensino da Prática – LEP I, II e III que têm como proposta tornar as orientações de estágio mais ricas e reflexivas; além da estruturação e operacionalização dos núcleos temáticos que ainda não tinham sido implementados pelo DSS, mas já faziam parte do projeto, dentre outras. A reformulação do Projeto Pedagógico foi aprovada no final de 2007 pelo CONEPE (Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFS) e as devidas adequações para os estudantes que estiverem na faixa de transição dos dois projetos estão sendo formuladas no DSS, sendo acompanhadas pela representação estudantil, a qual tem sido propositiva de modo a garantir que o estudante não seja prejudicado, sobretudo tenha acesso a um processo de formação norteado pelas Diretrizes Curriculares.
Em anexo, para DOWNLOAD a grade curricular e todo projeto pedagógico:
http://rapidshare.com/files/98505538/Projeto_Pedag_gico_do_Curso_de_Servi_o_Social_-_nova_vers_o.doc.html

DIA INTERNACIONAL DA MULHER

2008-03-02T03:14:00.001-03:00

Ola pessoal!
Estamos no mês da mulher, a Coordenadoria Estadual de Políticas Públicas para as Mulheres (CPPM) preparou uma extensa programação para a comemoração do dia Internacional da Mulher, 8 de março. O local escolhido para as atividades foi a Praça Fausto Cardoso, que abrigará diversas tendas temáticas, além de palco para shows, apresentações culturais, atividades realizadas ao ar livre e diversas palestras temáticas serão realizadas no auditório da Escola do Legislativo, também na Praça Fausto Cardoso.
Confira a programação completa para a comemoração do dia internacional da mulher.

04/03/08
Local / Horário / Atividade

Ø Auditório da Escola do Legislativo / 9h / Palestra de Abertura da Semana "O Governo e a Mulher" - Lançamento do II Plano Nacional de Políticas para as Mulheres
Ø Tenda "O Governo e a Mulher" / 8h às 18h / Exposição de Banners, Distribuição de panfletos informativos sobre programas, serviços e ações direcionados às mulheres; Exposições Fotográficas; Campanhas
Ø Tenda "Mulheres Criativas" / 8h às 18h / Exposição e comercialização de trabalhos produzidos por mulheres
Ø Tenda "Brinquedoteca" / 8h às 18h / Atividades de entretenimento para as crianças
Ø Tenda "Mulheres em Movimento" / 8h às 18h / Exposição da trajetória dos movimentos sociais em Sergipe na luta pelos direitos das mulheres.
Ø Praça / 16h / Grupo de Percussão dos ECCOS

05/03/08
Local / Horário / Atividade

Ø Auditório da Escola do Legislativo / 08h / Palestra "Cancer de Colo Uterino"; palestrante: Drª Patricia Aragão
Ø Auditório da Escola do Legislativo / 11h / Palestra "Violência contra a mulher em Sergipe"; palestrante: Del. Daniela CAGV
Ø Tenda "O Governo e a Mulher" / 8h às 18h / Exposição de Banners, Distribuição de panfletos informativos sobre programas, serviços, campanhas e ações direcionados às mulheres; Exposições Fotográficas
Ø Tenda "Mulheres Criativas" / 8h às 18h / Exposição e comercialização de trabalhos produzidos por mulheres.
Ø Tenda "Brinquedoteca" / 8h às 18h / Atividades de entretenimento para às crianças
Ø Tenda "Mulheres em Movimento" / 8h às 18h / Exposição da trajetória dos movimentos sociais em Sergipe na luta pelos direitos das mulheres.
Ø Praça / 16h / Grupo de Dança com Idosos dos ECCOS

06/03/08
Local / Horário / Atividade

Ø Auditório da Escola do Legislativo / 9h às 12h / Oficina sobre Diversidade Sexual
Ø Tenda "O Governo e a Mulher" / 8h às 18h / Exposição de Banners, Distribuição de panfletos informativos sobre programas, serviços, campanhas e ações direcionados às mulheres; Exposições Fotográficas
Ø Tenda "Mulheres Criativas" / 8h às 18h / Exposição e comercialização de trabalhos produzidos por mulheres.
Ø Tenda "Brinquedoteca" / 8h às 18h / Atividades de entretenimento para as crianças.
Ø Tenda "Mulheres em Movimento" / 8h às 18h / Exposição da trajetória dos movimentos sociais em Sergipe na luta pelos direitos das mulheres.
Ø Praça / 16h / Grupo Musical com violões do ECCOS

07/03/08
Local / Horário / Atividade

Ø Palco / 8h / Abertura - Apresentação Cultural - Timbaleiras
Ø Tenda "O Governo e a Mulher" / 10h às 12h / Debate: Violência contra às mulheres; Exibição de filmes; 8h às 18h / Exposição de Banners, Distribuição de panfletos informativos sobre programas, serviços, campanhas e ações direcionados às mulheres
Ø Exposições Fotográficas; Campanhas
Ø Tenda "Mulheres Criativas" / 8h às 18h / Exposição e comercialização de trabalhos produzidos por mulheres.
Ø Tenda "Brinquedoteca" / 8h às 18h / Atividades de entretenimento para às crianças
Ø Tenda "Mulheres em Movimento" / 8h às 18h / Exposição da trajetória dos movimentos sociais em Sergipe na luta pelos direitos das mulheres.
Ø Praça dos Expedicionários / 14h / Marcha da Mulheres
Ø Palco / 15h / Apresentação Cultural – Samba de Pareia da Mussuca
Ø Palco / 16h / Grupo de Dança "Sementinha", atividade de dança mãe-filho, de crianças com deficiência.
Ø Palco / 16h / Ato Público –
Ø - Recepção aos participantes da Marcha das mulheres dos Movimentos Sociais
Ø - Assinatura de Convênios: SEPLAN / SEIDES / SETRAPIS / DIEESE - Contrato de Pesquisa sobre o perfil da Mulher no mercado de trabalho em Sergipe
Ø - Formalização de convênio com ACASE:
Ø - Construção do Interposto de Mel no Projeto de Assentamento Queimada Grande - Poço Redondo.
Ø - Construção de Galpão de Artesanato no Projeto de Assentamento N. Sra. Santana - Pacatuba.
Ø Palco / 17h / Encerramento com Show Musical de Luiza Lú e Joésia Ramos

VAMOS VOTAR!

2008-03-01T10:03:00.003-03:00

Olá família CASS!

Nos dias 4 e 5 de março serão realizadas as eleições do CASS. Embora tenhamos só uma chapa é necessário que todos compareçam para legitimar a eleição.

Para votar é necessário levar: qualquer documento com foto.

Então: Vamos Votar! Vamos Votar! Vamos Votar! Vamos Votar! Vamos Votar! Vamos Votar... e ...

Vamos "TODOS JUNTOS PARA AVANÇAR NA LUTA"

FINALIDADE DO BLOG

2008-03-01T09:37:00.005-03:00

Oi pessoal!

Este BLOG foi criado com o intuito de tornar-se uma extensão do CASS e ser mais um canal de comunicação e acesso a informações relevantes.
O CASS, como todos sabem, representa todos os estudantes do curso de Serviço Social. O BLOG foi mais uma forma que encontramos para construírmos juntos melhorias para o nosso curso e conseqüentemente para nossa formação profissional, o que será refletido em mudanças e avanços na sociedade em que estamos inseridos.
Esse espaço é nosso, e está aberto para: sugestões, críticas, comentários, divulgação de encontros, seminários, eventos, dentre outras informações.
Caso tenham interesse de publicizar alguma informação mandem para:
E-mail:cassufs2008@gmail.com, que postaremos no Blog.
Há! Não esqueçam de identificar-se e colocar o período!
Há! Não esqueçam que somente TODOS JUNTOS é que vamos AVANÇAR NA LUTA.

Até breve!

PROJETO DE AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SERVIÇO SOCIAL NA UFS

2008-02-28T00:30:00.007-03:00

Olá pessoal!
Aqui esta o projeto de avaliação da formação profissional do curso de serviço social. Abaixo segue o link para download:
http://rapidshare.com/files/95521275/Projeto_de_Avalia__o_de_Curso_CASS_DSS_novo.doc.html

O QUE É O CASS?

2008-02-27T16:19:00.001-03:00

O QUE É O CASS?

O Centro Acadêmico de Serviço Social – CASS é a entidade máxima de representação e coordenação dos estudantes de Serviço Social da UFS, esta entidade organiza o movimento social-estudantil, é autônoma, sem fins lucrativos, sem filiação político-partidária e tem por objetivo: defender os estudantes desta área; fortalecer a luta em defesa da universidade pública, gratuita e de qualidade junto aos demais estudantes dos outros cursos; e contribuir para a construção de uma nova sociabilidade humana, ou seja, um novo projeto societário (sem dominação-exploração de classe, etnia e gênero) em articulação com os movimentos sociais populares urbanos e rurais, as demais entidades estudantis e os sujeitos sociais que têm essa objetivação cotidiana.
O CASS é composto por uma gestão eleita anualmente pelos estudantes e reúne-se para organizar os eventos culturais, políticos e científicos, além de discutir e tentar solucionar coletivamente os problemas que atingem tanto a categoria estudantil, sendo esta sua pauta específica, quanto à classe trabalhadora, configurando, neste caso, a sua pauta geral. Você está convidado (a) a participar das nossas reuniões e contribuir nas nossas discussões e atividades participando do CORETUR (Conselho de Representantes de Turma) ou NACA (Núcleo de Apoio ao Centro Acadêmico). A sede do CASS está localizada no CCSA (Centro de Ciências Sociais Aplicadas), segunda sala à direita.

JORNAL DO CASS

2008-02-27T14:03:00.003-03:00

CONFIRA AQUI AS ACÕES DO CASS GESTÃO ANTERIOR:
" NA LUTA POR UM NOVO PROJETO SOCIETÁRIA "

2008-02-27T12:31:00.001-03:00

ELEIÇÕES 2008, CASS-UFS

“TODOS JUNTOS PARA AVANÇAR NA LUTA”

Olá pessoas...

Aí estão as propostas, qualquer alteração e/ou acréscimos serão aceitos.

Analisando o cotidiano...
Estamos inseridos numa sociedade permeada por desigualdades econômicas, sociais, culturais, dentre outras, advindas da contradição capital x trabalho, tendo como resultado o aprofundamento da questão social em suas manifestações contemporâneas. Vivemos num espaço societário em que se fortalece cada vez mais a postura individualista em detrimento da coletividade, perante isso, surge a indagação: o que fazer?
Partindo do ponto de vista que as desigualdades supracitadas estão presentes de forma expressiva em nosso cotidiano e são vivenciadas por diversos sujeitos sociais, pensamos: como alterar essa realidade? Entendemos que a estratégia mais acertada consiste na adesão de uma atitude crítica diante da realidade posta, a fim de transformá-la.
Portanto, devemos OUSAR e LUTAR, lembrando que isso exige que TODOS estejam JUNTOS PARA AVANÇAR NA LUTA!

FORMAÇÃO PROFISSIONAL/MOVIMENTO ESTUDANTIL

- Realizar seminários, debates, oficinas e mesas redondas com temas relevantes à formação profissional;
- Publicizar a importância das Diretrizes Curriculares para o curso de Serviço Social e criar Grupo de Discussão (GD) sobre essa temática a fim de reafirmar a luta em defesa de uma formação profissional ético- política qualificada;
- Realizar 1º ELESS (Encontro Local dos Estudantes de Serviço Social) Sergipano.
- Buscar articulação com os outros CA’s/DA’s, a ENESSO, a ABEPSS, o Conselho de Residentes e demais entidades estudantis no sentido de fortalecer a luta pela universidade pública, gratuita e de qualidade;
- Criar um grupo de discussões sobre temas relevantes através de uma lista eletrônica;
- Promover espaços de formação política e profissional mensais;
- Criar murais temáticos mensais sobre temas ligados à Conjuntura e à Formação Profissional;
- Fazer um levantamento de dados a respeito do histórico do CASS, sistematizar os dados coletados e elaborar documento “Atuação do CASS: dos primórdios aos dias atuais”.

DEMOCRACIA INTERNA

- Realizar reuniões, plenárias estudantis e assembléias gerais de modo que seja garantido aos estudantes o poder de decisão, priorizando os princípios democráticos, eliminando as possibilidades de centralismo nas decisões pertinentes aos interesses dos estudantes;
- Reorganizar o CORETUR (Conselho de Representantes de Turma) e o NACA (Núcleo de Apoio ao Centro Acadêmico);
- Promover o 1º Fórum de Debates (deliberativo e encaminhativo) dos estudantes de Serviço Social da UFS;
- Realizar Assembléia Geral Ordinária para reformulação do Estatuto do CASS (de 1992), o qual necessita de adequação aos princípios do Código de Ética do Assistente Social de 1993;
- Promover espaços de avaliação das ações da gestão.

ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

- Ampliar o debate sobre o Projeto de Avaliação da Formação Profissional em Serviço Social da UFS (que já foi encaminhado para o Departamento de Serviço Social – DSS) e criar mecanismos para sua operacionalização, tendo como foco o ensino de qualidade;
- Realizar discussões acerca do Papel da Universidade e de sua Função Social;
- Promover debates sobre a Pesquisa e os rumos que esta vem assumindo;
- Aprofundar a discussão sobre a Política de Assistência Estudantil, de Extensão Universitária, de Estágio e de Cotas;
- Publicizar os projetos de pesquisa e de extensão da UFS;
- Aprofundar o debate sobre Acessibilidade na UFS para os ENEE’s (Estudantes com Necessidades Educacionais Especiais);
- Criar um Núcleo de Assessoria de Serviço Social (NASSO) para realizar atividades com caráter de extensão universitária nas comunidades.

CULTURA

- Realizar atividades culturais com ênfase na valorização da cultura em geral;
- Promover o 1º Fórum dos Movimentos Sociais de Sergipe na UFS;
- Realizar Mostra de Filmes;
- Promover debates sobre a cultura e o seu papel na construção de um novo projeto societário;
- Realizar debates, seminários, oficinas sobre opressões de gênero, etnia, geracional (ciclos de vida), diversidade sexual, classe, dentre outras;
- Realizar saraus poéticos;

COMUNICAÇÃO

- Criar um site para publicizar os debates, os encontros e todas as informações possíveis;
- Fazer uma caixa para sugestões e reclamações (permanente) e deixar no CASS;
- Confeccionar o CRITICASS (jornal impresso) e boletins eletrônicos trimestralmente;
- Atualizar mural do CASS semanalmente

FINANCEIRA

- Realizar bazar, feira de livros, pedágios, encontros culturais temáticos no sentido de arrecadar fundos para garantir o financiamento e a autonomia do CASS;
- Confeccionar e vender camisas, adesivos, chaveiros, canecas, dentre outros adereços com slogan ligado ao Serviço Social, tendo como finalidade a arrecadação de fundos para viabilizar as ações do CASS;
- Fazer prestação de contas políticas e financeiras mensalmente;
- Criar o CNPJ do CASS.

QUEM SOMOS?

- Coordenação Geral: Fábio (6º P) - Vice-Coordenação: Ticiane (4º P)
- 1ª Secretaria: Taiane (4º P) - - 2ª Secretaria: Beth (4º P)
- 1ª Tesouraria: Paulicéia (6º P) - 2ª Tesouraria: Adriana (4º P)
- Departamento: Paulinha (8º P), Jailson (2º P) e Paulicéia (6º P)
- Colegiado: Thaís (8º P), Waleska (6º P) e Fábio (6º P)
- Coordenação de Comunicação: Paula (2º P) e Fábio (6º P)
- Coordenação de Cultura e Movimentos Sociais: Denivaldo (4º P) e Paulyne (4ºP)
- Coordenação de Formação Profissional: Raquel (4º P), Cinthya (4º P) e Paulinha (8º P)
- Coordenação de Assistência Estudantil: Thaís (8º P), Waleska (6º P) e Elvesson (4º P)

“TODOS JUNTOS PARA AVANÇAR NA LUTA”